Murid menggunakan bacaan penderia jarak dalam kod visual untuk mengelakkan pelanggaran, menguji nilai ambang dan menerangkan perubahan tingkah laku robot.
Membaca penderia jarak sebelum membuat keputusan.
Memilih nilai ambang ringkas berdasarkan pemerhatian.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
El alumnado usa lecturas del sensor de proximidad en código visual para evitar choques, probar umbrales y explicar cómo cambia el comportamiento del robot.
Leer sensores de proximidad antes de tomar una decisión.
Calibrar un umbral sencillo a partir de observaciones.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Murid menggunakan makmal jauh Satah Condong untuk menguji hubungan antara jarak dengan masa kuasa dua, menganggarkan pecutan dan menghuraikan ketidakpastian dalam data sebenar.
Mengumpulkan bukti masa penderia daripada makmal jauh Satah Condong.
Menguji sama ada jarak lebih sesuai dibandingkan dengan masa atau masa kuasa dua.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Aurresan, neurtu eta alderatu LabsLand Hiveko benetako hiru sareren erresistentzia baliokidea: bi erresistentzia seriean, bi paraleloan eta sare misto bat.
Serieko eta paraleloko erresistentzien erresistentzia baliokidea aurresatea.
Kargatutako zirkuituan seriean dauden osagaiak eta bi mutur berak dituzten osagaiak bereiztea.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Students predict, measure and compare the equivalent resistance of three real networks in LabsLand Hive: two resistors in series, two in parallel, and a mixed network.
Predict the equivalent resistance of resistors in series and in parallel.
Use a circuit representation to identify which components are in series and which share the same two points before measuring each pre-built circuit.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Students use the Snell's Law (II) remote lab to read incident and refracted angles, calculate refractive index, compare media, and observe total internal reflection.
Measure incident and refracted angles from the normal using the Snell's Law remote lab.
Calculate refractive index from n = sin(i) / sin(r) when light passes from air into a medium.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Ikasleek Snellen legearen (II) urrutiko laborategia erabiltzen dute eraso- eta errefrakzio-angeluak irakurtzeko, errefrakzio-indizea kalkulatzeko, inguruneak alderatzeko eta barne-islapen osoa behatzeko.
Eraso- eta errefrakzio-angeluak normaletik neurtzea, Snellen legearen urrutiko laborategian.
Errefrakzio-indizea n = sin(i) / sin(r) erabiliz kalkulatzea, argia airetik beste ingurune batera igarotzean.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Use three curated recordings from the real Spring lab to test whether equal increases in starting distance produce comparable increases in early motion span.
Use the Spring remote lab to compare three curated starting distances.
Distinguish starting distance, amplitude, and high-to-low motion span.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Erabili STM32 CodeIDE Arduino APIarekin: idatzi setup() eta loop(), piztu eta itzali benetako LED bat txandaka, eta jaso konpilazioaren eta plakarako kargaren ebidentzia.
STM32 plaka baterako oinarrizko Arduino programa bat idaztea.
Plaka prestatzen duen kodea eta errepikatzen den kodea bereiztea.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Zabaldu STM32rako Arduino programa: kontrolatu RGB kanalak eta irakurri botoi bat. Azaldu nola eragiten dioten itxaronaldiak eta botoiak argien sekuentziari.
Hainbat pin erabiliz irteera-sekuentzia bat sortzea.
LOW egoeran aktibo dagoen botoia irakurri eta programaren portaera aldatzeko erabiltzea.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
