Catálogo para professores
Consulte atividades públicas com laboratórios remotos antes de entrar para usá-las com uma turma.
400 lições públicas disponíveis
El alumnado usa el laboratorio remoto de Flotabilidad para comprobar si la densidad del objeto, y no solo la masa, predice si flota o se hunde en agua.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Students use the Free Fall remote lab to test h versus t^2, estimate gravitational acceleration, and decide when object shape affects real data.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Los estudiantes aprenden cómo los agujeros de la placa de pruebas forman nodos eléctricos, trazan una ruta completa y confirman su interpretación con una medición de resistencia Hive real.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Los estudiantes aprenden hábitos de tensión, polaridad, tierra/referencia, limitación de corriente y encendido seguro midiendo dos configuraciones de fuente de alimentación Hive CC reales.
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Los estudiantes eligen el modo de resistencia DMM o el modo de tensión CC, se conectan a través de los nodos correctos, preservan el estado de alimentación requerido e interpretan unidades y signos.
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Los estudiantes aprenden por qué se inserta un amperímetro en serie, predicen y miden la corriente real, convierten A y mA y aplican una secuencia segura de medidor físico.
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Los estudiantes aprenden la forma de onda, la frecuencia, el período, la amplitud de pico a pico, el desplazamiento y la referencia configurando y observando una señal real del generador de funciones Hive.
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Los estudiantes aprenden escala vertical, base de tiempo, disparo, comparación de dos canales y medición de retícula utilizando trazas reales del osciloscopio Hive.
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Los estudiantes integran el razonamiento de la placa de pruebas, la fuente de alimentación, DMM, el generador y el osciloscopio en tres comprobaciones reales de Hive y un registro de solución de problemas reproducible.
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Os estudantes aprendem como os furos do protoboard formam nós elétricos, traçam um caminho completo e confirmam a interpretação com uma medição real de resistência no Hive.
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Os estudantes aprendem tensão, polaridade, terra/referência, limitação de corrente e práticas seguras de energização ao medir duas configurações reais da fonte CC do Hive.
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Os estudantes escolhem o modo de resistência ou de tensão CC do multímetro, conectam o instrumento entre os nós corretos, mantêm o estado de alimentação necessário e interpretam unidades e sinais.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Os estudantes aprendem por que o amperímetro é inserido em série, preveem e medem corrente CC real, convertem A e mA e aplicam uma sequência segura para o instrumento físico.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Os estudantes aprendem forma de onda, frequência, período, tensão de pico a pico, deslocamento e referência ao configurar e observar um sinal real do gerador de funções no Hive.
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Os estudantes aprendem escala vertical, base de tempo, disparo, comparação entre dois canais e medição pela retícula usando traços reais do osciloscópio Hive.
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Os estudantes integram protoboard, fonte, multímetro, gerador e osciloscópio em três verificações reais do Hive e produzem um registro de diagnóstico reproduzível.
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Students use the UNED Gay-Lussac remote lab to test whether pressure is approximately proportional to absolute temperature at fixed volume.
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Observe um ensaio real e compare o que acontece quando P/T usa a temperatura em graus Celsius e em kelvin.
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Observe um ensaio real de Gay-Lussac e use algumas linhas de dados para decidir como a pressão muda quando um gás em volume fixo é aquecido.
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Perhatikan larian Gay-Lussac sebenar dan gunakan beberapa baris data untuk menentukan perubahan tekanan apabila gas pada isi padu tetap dipanaskan.
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Compare dados medidos, um ajuste linear e uma extrapolação para decidir o que cada um permite concluir.
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Gunakan data Gay-Lussac sebenar untuk membina graf tekanan melawan suhu mutlak dan mentafsir coraknya.
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Use dados reais de Gay-Lussac para construir um gráfico da pressão em função da temperatura absoluta e interpretar o padrão.
Inclui perguntas e campos de resposta para os estudantes.
Usa datos reales de Gay-Lussac para construir una gráfica de presión frente a temperatura absoluta e interpretar el patrón.
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