Teach Pelajaran lab jarak jauh

Pelajaran Teach

Detektif plafon: temukan petunjuk tersembunyi

Plafon yang tampak biasa menyimpan petunjuk tentang suhu. Temukan dengan kamera termal sungguhan, pilih tempat untuk diselidiki, dan bedakan bukti dari dugaan.

  • Kamera Termografi
  • 12 min
  • Akhir SD / awal SMP, usia 9–13 tahun
  • Bahasa Indonesia
  • Fisika · Teknologi

Masuk dengan akun pendidik untuk menyiapkan sesi kelas. Siswa bergabung dengan kode kelas.

Tampilan biasa panel plafon, dengan lampu persegi panjang terang di kiri dan satu lagi di kanan bawah. Tanda-tanda kecil terlihat samar di antaranya.
Kamera Termografi

Hasil belajar

  • Menemukan petunjuk terkait suhu dalam rekaman kamera termal sungguhan.

  • Membedakan pengamatan dari kemungkinan penjelasan yang masih memerlukan bukti.

Pratinjau aktivitas siswa

Konten aktivitas

Hanya pratinjau. Dalam sesi kelas, siswa dapat mengisi tanggapan dan menyerahkan pekerjaannya kepada guru.

1

1 · Plafon yang biasa saja?

2 min

Detektif bangunan dapat mencari petunjuk tanpa membongkar plafon. Misimu: temukan satu tempat yang layak diselidiki, lalu jelaskan apa yang dapat dan belum dapat diketahui dari buktimu.

Sebelum melihat gambar termal

Tampilan biasa panel plafon, dengan lampu persegi panjang terang di kiri dan satu lagi di kanan bawah. Tanda-tanda kecil terlihat samar di antaranya.

Lihat plafon di antara lampu. Ini tampilan biasa dari rekaman yang akan kamu selidiki.

Sampaikan dugaan singkat: di mana petunjuk tentang suhu mungkin muncul? Tunjuk dan beri tahu pasanganmu. Kamu tidak perlu menyebutkan benda yang tersembunyi.

Kamera termal mendeteksi radiasi inframerah yang tidak terlihat dan membuat gambar terkait suhu permukaan. Gunakan kamera itu untuk membantu penyelidikanmu.

2

2 · Ungkap petunjuknya

6 min

Amati bersama pasanganmu. Salah satu mencari petunjuk, yang lain bertanya, “Apa yang benar-benar bisa kamu lihat?” Lalu bertukar peran. Simpan jawaban masing-masing di aktivitas sendiri.

Selidiki plafon

  1. Buka lab dan pilih Pilih skenario → Kantor kecil → Kantor → Plafon gantung dengan perangkat (3).

  2. Pilih Mulai mengamati. Tonton seluruh rekaman 20 detik. Layar kecil pada kamera yang dipegang adalah gambar termalnya.

  3. Pilih Ulangi dan cari bagian yang menonjol pada layar itu. Bisakah pasanganmu menemukan petunjuk yang sama? Ini memutar ulang rekaman yang sama.

  4. Setelah menonton, kembali ke aktivitas ini dan tandai langkah lab selesai. Gunakan gambar diam di bawah untuk memeriksa petunjukmu.

Periksa petunjuk setelah menonton

Gambar diam dari rekaman. Di dekat tengah layar kamera yang dipegang terdapat bercak kecil dengan pusat pucat dan tepi berwarna, dikelilingi area yang lebih gelap. Skala warna vertikal yang sempit ada di kanan; angka dan tanda bidik ditampilkan di atas gambar.

Perbesar cuplikan gambar dari rekaman ini. Jelaskan posisi pada layar kamera agar pasanganmu bisa menemukan petunjukmu.

Pita di tepi kanan layar kamera adalah skalanya: warna yang lebih tinggi pada skala berarti lebih hangat, yang lebih rendah berarti lebih dingin. Cocokkan bercakmu dengan pita itu. Tulisan dan simbol putih adalah label, bukan benda hangat. Tidak perlu angka suhu.

Catatan detektifmu

Di mana petunjuk terkuatmu pada layar kamera, dan mengapa tempat itu layak diselidiki? Tulis satu kalimat singkat. Jelaskan posisi dan perbedaannya dari area sekitarnya.

3

3 · Petunjuk atau dugaan?

4 min

Kamera memberi petunjuk tentang permukaan yang bisa kita lihat. Untuk menjelaskan apa yang ada di atasnya, kita perlu bukti tambahan.

Pasanganmu berkata, “Sekarang kita tahu persis apa yang ada di atas plafon!” Apakah buktimu cukup untuk mengatakan itu?

Keputusanmu

Laporan mana yang dapat dipertahankan tim detektifmu dengan menggunakan gambar termal?

Akhiri secara lisan: “Kami menemukan petunjuk, tetapi kami masih belum tahu…” Dengarkan akhir kalimat pasanganmu. Periksa dua jawabanmu lalu kirim.

Ubah pratinjau ini menjadi sesi kelas langsung

Lanjutkan ke LabsLand Teach untuk memakai pelajaran ini bersama siswa dan meninjau akses akun Anda.