শিক্ষক ক্যাটালগ
আপনার ক্লাসে ব্যবহারের জন্য সর্বজনীন দূরবর্তী-ল্যাব কার্যক্রম খুঁজে দেখুন।
416 টি সর্বজনীন পাঠ পাওয়া গেছে
Use three curated recordings from the real Spring lab to test whether equal increases in starting distance produce comparable increases in early motion span.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Use four readings from a real syringe run to discover what happens to pressure when trapped air has less space.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes usam o STM32 CodeIDE e a API do Arduino para escrever setup() e loop(), fazer uma saída real piscar e registrar evidências de compilação e upload.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes ampliam um sketch STM32 Arduino com vários LEDs e uma entrada de botão, depois explicam como o tempo da sequência e o estado do botão afetam a saída.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes leem um potenciômetro com analogRead(), convertem o valor para uma saída RGB e testam, na placa real, a cor e o comportamento nos extremos da faixa.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes combinam entrada de potenciômetro, decisões, saída RGB e evidências do Serial para construir um minicontrolador STM32 Arduino compacto.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado usa STM32 CodeIDE con la API Arduino para escribir setup() y loop(), hacer parpadear una salida real y documentar compilación/subida.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado amplía un sketch Arduino para STM32 con varios LEDs y entrada de botón, y explica cómo el ritmo y el botón afectan la salida.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado lee un potenciómetro con analogRead(), transforma el valor en salida RGB y prueba colores y umbrales en la placa real.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado combina potenciómetro, decisiones, salida RGB/LED y evidencia serie para construir un mini-controlador STM32 con API Arduino.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Pelajar menggunakan STM32 CodeIDE dan API Arduino untuk menulis setup() dan loop(), membuat keluaran sebenar berkelip serta merekod bukti kompilasi dan muat naik.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Pelajar mengembangkan atur cara STM32 Arduino dengan beberapa LED dan input butang, kemudian menerangkan bagaimana masa jujukan dan keadaan butang mempengaruhi keluaran.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Pelajar membaca potensiometer dengan analogRead(), memetakan nilainya kepada keluaran RGB dan menguji warna serta kelakuan pada hujung julat menggunakan papan sebenar.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Pelajar menggabungkan input potensiometer, keputusan, keluaran RGB dan bukti Serial untuk membina pengawal mini STM32 Arduino yang padat.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Students use STM32 Mbed CodeIDE to edit main.cpp, compile and upload a DigitalOut blink program, and record LED evidence from the real board.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Pelajar menggunakan STM32 Mbed CodeIDE untuk mengedit main.cpp, mengkompil dan memuat naik atur cara kelipan DigitalOut, kemudian merekodkan bukti LED daripada papan sebenar.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes usam o STM32 Mbed CodeIDE para editar main.cpp, compilar e fazer upload de um programa de piscar com DigitalOut, além de registrar evidências do LED na placa real.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado usa STM32 Mbed CodeIDE para editar main.cpp, compilar y subir un programa DigitalOut de parpadeo, y registrar evidencia del LED en la placa real.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Pelajar memprogram pemasaan jujukan LED pada papan STM32 sebenar dengan Mbed DigitalOut dan tempoh menunggu, kemudian mengubah pemasaan dan menerangkan urutan yang diperhatikan.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Students program timed LED sequences on a real STM32 board with Mbed DigitalOut and delays, then change timing and explain the observed order.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado programa secuencias temporizadas de LEDs en una placa STM32 real con DigitalOut y esperas de Mbed, cambia el ritmo y explica el orden observado.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes programam sequências temporizadas de LEDs em uma placa STM32 real com Mbed DigitalOut, depois alteram o intervalo e explicam a ordem observada.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
Os estudantes leem botões ativos em nível baixo com Mbed DigitalIn e PullUp, testam o antirrebote e relacionam as evidências do botão à saída de LEDs em uma placa STM32 real.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
El alumnado lee botones activos en bajo con DigitalIn y PullUp de Mbed, prueba el antirrebote y conecta la evidencia del botón con la salida LED real.
শিক্ষার্থীদের জন্য প্রশ্ন ও উত্তর দেওয়ার ক্ষেত্র রয়েছে।
