Electronics - Hive 45 min মাধ্যমিকের শেষভাগ ও উচ্চমাধ্যমিকের শুরু, বয়স 14–16 বছর বাংলা ভিন্ন রঙের LED কি একই আচরণ করে? একই রোধের মান ও উৎসের দুটি ভোল্টেজ দিয়ে তিন রঙের LED তুলনা করো। একই নির্ধারিত শর্তে তিন রঙের LED-এর বৈদ্যুতিক পাঠ তুলনা করা। উৎসের সেটিং ও রোধকের মাপা ভোল্টেজ থেকে LED-এর ভোল্টেজ অনুমান করা এবং সীমাবদ্ধতা বলা। Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
จลนศาสตร์ 15 min ประถมปลาย อายุ 9–12 ปี ไทย ทางลาดแบบไหนทำให้ลูกบอลถึงเร็วกว่า? เปรียบเทียบมุมทางลาดสองมุมด้วยลูกบอลจริงและเซนเซอร์ปลายทางตัวเดียวกัน อ่านเวลาเดินทางของลูกบอลถึงเซนเซอร์เดียวกันที่มุมทางลาดสองมุม ใช้เวลาสองค่าเพื่อตัดสินว่าการทดลองครั้งไหนถึงเซนเซอร์ก่อน Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
อิเล็กทรอนิกส์-Hive 30 min มัธยมศึกษาตอนต้นช่วงปลายถึงมัธยมศึกษาตอนปลายช่วงต้น อายุ 14–16 ปี ไทย ทำไม LED ต้องมีตัวต้านทาน? เปรียบเทียบวงจร LED สีแดงที่มีการป้องกันสองวงจรที่แรงดันเท่ากัน และอธิบายการจำกัดกระแส เปรียบเทียบกระแสที่คำนวณจากแรงดันที่วัดคร่อมตัวต้านทาน 1 kΩ และ 10 kΩ ใช้หลักฐานอธิบายเหตุผลที่ต้องจำกัดกระแส LED Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
กล้องถ่ายภาพความร้อน 12 min ประถมปลาย / มัธยมต้น อายุ 9–13 ปี ไทย นักสืบฝ้าเพดาน: ตามหาเบาะแสที่ซ่อนอยู่ ฝ้าเพดานที่ดูธรรมดามีเบาะแสเกี่ยวกับอุณหภูมิ ใช้กล้องถ่ายภาพความร้อนจริงค้นหา เลือกจุดที่จะสำรวจ และแยกหลักฐานออกจากการคาดเดา หาตำแหน่งเบาะแสที่เกี่ยวข้องกับอุณหภูมิในภาพบันทึกจากกล้องถ่ายภาพความร้อนจริง แยกสิ่งที่สังเกตได้ออกจากคำอธิบายที่เป็นไปได้แต่ยังต้องมีหลักฐานเพิ่ม Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
ลูกตุ้ม 23 min ประถมปลาย / มัธยมต้น อายุ 9–13 ปี ไทย ลูกตุ้มอันไหนแกว่งครบได้เร็วกว่า? นับและจับเวลาลูกตุ้มจริงสองอัน เพื่อดูว่าลูกตุ้มที่สั้นกว่าแกว่งครบจำนวนครั้งได้ก่อนหรือไม่ รู้ว่าการแกว่งครบหนึ่งรอบคือการไปแล้วกลับมาที่เดิม เปรียบเทียบเวลาที่ลูกตุ้มสองแบบใช้แกว่งครบจำนวนรอบเท่ากัน Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
จลนศาสตร์ 20 min มัธยมต้น อายุ 12–15 ปี ไทย ลูกบอลกำลังเร็วขึ้นหรือไม่? ใช้ค่าเซนเซอร์สามค่าจากการทดลองทางลาดครั้งเดียว เปรียบเทียบเวลาที่ใช้เดินทางสองระยะที่เท่ากัน แยกเวลาสะสมจากจุดเริ่มถึงเซนเซอร์ออกจากเวลาเดินทางระหว่างเซนเซอร์สองตัว ลบเวลาสะสมสองค่าเพื่อหาเวลาของช่วงทาง Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
กล้องถ่ายภาพความร้อน 22 min ประถมปลาย / มัธยมต้น ไทย เบาะแสที่ซ่อนอยู่ในกล้องถ่ายภาพความร้อน ดูอุปกรณ์คอมพิวเตอร์จริงผ่านกล้องถ่ายภาพความร้อน หาบริเวณที่ดูอุ่นกว่า และอธิบายว่าภาพบอกอะไร เปรียบเทียบสองบริเวณในภาพความร้อนภาพเดียวโดยใช้แถบสเกลที่แสดงอยู่ รู้ว่าภาพความร้อนเกี่ยวข้องกับอุณหภูมิ ไม่ใช่สีที่ตาเห็นของวัตถุ Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
อิเล็กทรอนิกส์-Hive 40 min มัธยมศึกษาตอนต้นช่วงปลายถึงมัธยมศึกษาตอนปลายช่วงต้น อายุ 14–16 ปี ไทย ไฟสามดวง แขนงอิสระ ทดสอบสิ่งที่เกิดในแขนง LED เมื่อแขนงอื่นใช้แหล่งจ่ายร่วมกัน เปรียบเทียบกระแสแขนงสีเขียวเมื่อมีหนึ่ง สอง และสามแขนงขนาน อธิบายความเป็นอิสระของแขนงและแยกกระแสแขนงออกจากกระแสรวม Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
運動学 15 min 小学校高学年、9–12歳 日本語 どちらの坂なら、球が早く着く？ 本物の球と同じゴールのセンサーを使い、2つの坂の角度を比べよう。 2つの坂の角度で、球が同じセンサーに着くまでの時間を読む。 2つの時間を使い、どちらの実験で先にセンサーに着いたかを決める。 Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
振り子 23 min 小学校高学年〜中学校初期、9–13歳 日本語 どちらの振り子が速く振れる？ 2つの本物の振り子の動きを数えて時間を測り、短い振り子のほうが同じ回数を早く終えるか調べよう。 1往復で1回の振動になると分かる。 2種類の振り子で、同じ回数の振動にかかる時間を比べる。 Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
サーモグラフィーカメラ 12 min 小学校高学年〜中学校初期、9–13歳 日本語 天井探偵：隠れた手がかりを探そう ふつうに見える天井にも、温度の手がかりがあります。本物のサーモカメラで見つけて、調べる場所を選び、証拠と推測を分けよう。 実際のサーモカメラの録画から、温度に関係する手がかりの位置を見つける。 観察したことと、さらに証拠が必要な仮の説明を区別する。 Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
サーモグラフィーカメラ 22 min 小学校高学年〜中学校初期 日本語 熱を写すカメラの見えない手がかり 実際のコンピューターをサーモカメラで観察し、温かく見える場所を探して、画像から何が分かるか説明しよう。 表示されたスケールを使い、1枚の熱画像の中で2つの場所を比べる。 熱画像は物の見た目の色ではなく、温度に関係する画像だと分かる。 Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
運動学 20 min 中等教育前期、12–15歳 日本語 球はだんだん速くなっている？ 坂での1回の実験から3つのセンサーの値を読み、同じ長さの2区間にかかる時間を比べよう。 出発からセンサーまでの経過時間と、2つのセンサー間の移動時間を区別する。 2つの経過時間の差から、区間の移動時間を求める。 Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
エレクトロニクス - ハイブ 45 min 中学校後半～高校初年、14～16歳 日本語 色が違うLEDは同じように働く？ 同じ抵抗値と2つの電源電圧を使い、3色のLEDを比べます。 同じ公称条件で3色のLEDの電気的な測定値を比べる。 電源設定と抵抗の測定電圧からLED電圧を推定し、その限界を述べる。 Include domande e campi di risposta per gli studenti. Visualizza la lezione Accedi per creare una sessione di classe
