Teach บทเรียนในห้องปฏิบัติการระยะไกล

บทเรียน Teach

เบาะแสที่ซ่อนอยู่ในกล้องถ่ายภาพความร้อน

ดูอุปกรณ์คอมพิวเตอร์จริงผ่านกล้องถ่ายภาพความร้อน หาบริเวณที่ดูอุ่นกว่า และอธิบายว่าภาพบอกอะไร

  • กล้องถ่ายภาพความร้อน
  • 22 min
  • ประถมปลาย / มัธยมต้น
  • ไทย
  • ฟิสิกส์ · เทคโนโลยี

ลงชื่อเข้าใช้ด้วยบัญชีผู้สอนเพื่อเตรียมเซสชันชั้นเรียน นักเรียนเข้าร่วมด้วยรหัสชั้นเรียน

ห้องทดลองที่มีคอมพิวเตอร์อยู่บนโต๊ะใกล้หน้าต่าง วงกลมสีแดงระบุบริเวณคอมพิวเตอร์ที่จะศึกษา
กล้องถ่ายภาพความร้อน

ผลการเรียนรู้

  • เปรียบเทียบสองบริเวณในภาพความร้อนภาพเดียวโดยใช้แถบสเกลที่แสดงอยู่

  • รู้ว่าภาพความร้อนเกี่ยวข้องกับอุณหภูมิ ไม่ใช่สีที่ตาเห็นของวัตถุ

ตัวอย่างกิจกรรมของนักเรียน

เนื้อหากิจกรรม

ดูตัวอย่างเท่านั้น ในชั้นเรียน นักเรียนสามารถกรอกคำตอบและส่งงานให้ครูได้

1

1. คอมพิวเตอร์ที่ดูธรรมดา

4 min

ภาพถ่ายธรรมดาบอกว่าคอมพิวเตอร์มีหน้าตาอย่างไร วันนี้เราจะศึกษาอุณหภูมิของมันโดยไม่ต้องสัมผัส

กล้องถ่ายภาพความร้อน ตรวจจับรังสีอินฟราเรดที่ตามองไม่เห็นแล้วเปลี่ยนเป็นภาพ เราจะดูภาพบันทึกจากกล้องจริงที่กำลังส่องอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

ทุกส่วนของบริเวณคอมพิวเตอร์จะดูอุ่นเท่ากันหรือไม่?

บริเวณคอมพิวเตอร์ของเรา

ห้องทดลองที่มีคอมพิวเตอร์อยู่บนโต๊ะใกล้หน้าต่าง วงกลมสีแดงระบุบริเวณคอมพิวเตอร์ที่จะศึกษา

ดูข้างในวงกลมสีแดง นี่คือภาพถ่ายธรรมดาของบริเวณที่เราจะศึกษา

ความคิดแรกของเธอ

เธอคาดว่ากล้องถ่ายภาพความร้อนจะแสดงอะไรในบริเวณนี้? เลือกหนึ่งข้อ นี่เป็นความคิดแรก ไม่ใช่การทดสอบความรู้ที่มีอยู่แล้ว

2

2. มองผ่านกล้องถ่ายภาพความร้อน

12 min

เปรียบเทียบเบาะแสกับเพื่อน แต่ละคนต้องเปิดห้องทดลองจากกิจกรรมของตนเอง และบันทึกคำตอบสามข้อของตนเอง

เปิดห้องทดลองกล้องถ่ายภาพความร้อน

  1. เลือก เลือกสถานการณ์ เพื่อเลือกฉาก

  2. เลือก สำนักงานขนาดเล็กห้องปฏิบัติการเซิร์ฟเวอร์ที่ปล่อยความร้อน (1) ตามลำดับ คือสำนักงานขนาดเล็ก พื้นที่ห้องทดลอง และฉากความร้อนที่ปล่อยจากเซิร์ฟเวอร์ (1)

  3. เลือก เริ่มสังเกตการณ์ เพื่อเริ่มดู แล้วดู ภาพบันทึก 18 วินาที ให้จบ หาจอเล็กบนกล้องที่ถืออยู่ นั่นคือภาพความร้อน

  4. เลือก ทำซ้ำ เพื่อดูซ้ำ คราวนี้หาสองบริเวณบนจอกล้องที่ดูต่างกัน เธอกำลังเล่นภาพบันทึกเดิมซ้ำ ไม่ได้ทำให้คอมพิวเตอร์ร้อนขึ้นหรือเย็นลง

  5. กลับมากิจกรรมนี้ เมื่อดูครบทั้งสองครั้งแล้ว ให้ทำเครื่องหมายว่าขั้นตอนห้องทดลองเสร็จแล้ว

ดูใกล้ ๆ หลังชมวิดีโอ

ช่วงหนึ่งจากภาพบันทึก บนจอกล้องที่ถืออยู่มีปื้นสว่างใกล้กึ่งกลางด้านบน และรูปร่างสีเข้มขนาดใหญ่อยู่ด้านล่าง มีแถบสเกลสีแนวตั้งแคบ ๆ ที่ขอบขวา คอมพิวเตอร์จริงอยู่ด้านหลังกล้อง

ภาพนิ่งนี้มาจากวิดีโอที่เพิ่งดู เปรียบเทียบสองบริเวณภายในภาพเดียวนี้

แถบแคบที่ ขอบขวาของจอกล้อง คือสเกล เทียบสีของปื้นกับตำแหน่งบนแถบ: ยิ่งสูงบนสเกลยิ่งอุ่น ยิ่งต่ำยิ่งเย็น ตัวหนังสือและสัญลักษณ์สีขาวเป็นป้ายกำกับ ไม่ใช่วัตถุที่อุ่นกว่า

ถ้าจะเปรียบเทียบโดยไม่เรียกชื่อสี ให้ใช้ปลายสเกลทั้งสอง หาปื้นที่สีอ่อนมากตรงกับ ปลายบนสุด และปื้นมืดตรงกับ ปลายล่างสุด แล้วบอกตำแหน่งของมัน วิธีลัดนี้ใช้ได้กับปลายทั้งสองเท่านั้น ความสว่างอย่างเดียวใช้เรียงลำดับสีทั้งหมดระหว่างนั้นไม่ได้

หนึ่งเบาะแสจากภาพ

เลือกสองปื้นบนภาพความร้อนของจอกล้อง แล้วเทียบแต่ละปื้นกับสเกล เขียนประโยคสั้น ๆ หนึ่งประโยคว่าตรงไหนดูอุ่นกว่า บอกตำแหน่งให้คนอื่นหาเจอด้วย

3

3. กล้องเผยอะไรให้เห็น?

6 min

กลับไปดูความคิดแรก บอกเพื่อนว่าภาพจากกล้องสนับสนุนความคิดนั้นหรือทำให้ประหลาดใจ

เราพูดอะไรได้บ้าง?

ภาพความร้อนบอกอะไรเพิ่มจากภาพถ่ายธรรมดา?

กล้องให้เบาะแสเกี่ยวกับ อุณหภูมิผิว สีในภาพเป็นสีที่กล้องเลือก ไม่ใช่สีที่ทาไว้บนคอมพิวเตอร์ เราพูดว่า ดูอุ่นกว่า เพราะพื้นผิวและการสะท้อนมีผลต่อภาพ บริเวณที่ดูอุ่นเพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกว่าอุปกรณ์เสียหรือไม่

ก่อนจบ: ตรวจคำตอบทั้งสามข้อ แล้วส่งกิจกรรม

เปลี่ยนตัวอย่างนี้ให้เป็นเซสชันชั้นเรียนจริง

ไปยัง LabsLand Teach เพื่อใช้บทเรียนนี้กับนักเรียนและตรวจสอบสิทธิ์ของบัญชีคุณ