Teach บทเรียนในห้องปฏิบัติการระยะไกล

บทเรียน Teach

เบาะแสที่ซ่อนอยู่ในกล้องถ่ายภาพความร้อน

ดูอุปกรณ์คอมพิวเตอร์จริงผ่านกล้องถ่ายภาพความร้อน หาบริเวณที่ดูอุ่นกว่า และอธิบายว่าภาพบอกอะไร

  • กล้องถ่ายภาพความร้อน
  • 22 min
  • ประถมปลาย / มัธยมต้น
  • ไทย
  • ฟิสิกส์ · เทคโนโลยี

ลงชื่อเข้าใช้ด้วยบัญชีผู้สอนเพื่อเตรียมเซสชันชั้นเรียน นักเรียนเข้าร่วมด้วยรหัสชั้นเรียน

ห้องทดลองที่มีคอมพิวเตอร์อยู่บนโต๊ะใกล้หน้าต่าง วงกลมสีแดงระบุบริเวณคอมพิวเตอร์ที่จะศึกษา
กล้องถ่ายภาพความร้อน

ผลการเรียนรู้

  • เปรียบเทียบสองบริเวณในภาพความร้อนภาพเดียวโดยใช้แถบสเกลที่แสดงอยู่

  • รู้ว่าภาพความร้อนเกี่ยวข้องกับอุณหภูมิ ไม่ใช่สีที่ตาเห็นของวัตถุ

ตัวอย่างกิจกรรมของนักเรียน

เนื้อหากิจกรรม

ดูตัวอย่างเท่านั้น ในชั้นเรียน นักเรียนสามารถกรอกคำตอบและส่งงานให้ครูได้

1

1. คอมพิวเตอร์ที่ดูธรรมดา

4 min

ภาพถ่ายธรรมดาบอกว่าคอมพิวเตอร์มีหน้าตาอย่างไร วันนี้เราจะศึกษาอุณหภูมิของมันโดยไม่ต้องสัมผัส

กล้องถ่ายภาพความร้อน ตรวจจับรังสีอินฟราเรดที่ตามองไม่เห็นแล้วเปลี่ยนเป็นภาพ เราจะดูภาพบันทึกจากกล้องจริงที่กำลังส่องอุปกรณ์คอมพิวเตอร์

ทุกส่วนของบริเวณคอมพิวเตอร์จะดูอุ่นเท่ากันหรือไม่?

บริเวณคอมพิวเตอร์ของเรา

ห้องทดลองที่มีคอมพิวเตอร์อยู่บนโต๊ะใกล้หน้าต่าง วงกลมสีแดงระบุบริเวณคอมพิวเตอร์ที่จะศึกษา

ดูข้างในวงกลมสีแดง นี่คือภาพถ่ายธรรมดาของบริเวณที่เราจะศึกษา

ความคิดแรกของเธอ

เธอคาดว่ากล้องถ่ายภาพความร้อนจะแสดงอะไรในบริเวณนี้? เลือกหนึ่งข้อ นี่เป็นความคิดแรก ไม่ใช่การทดสอบความรู้ที่มีอยู่แล้ว

2

2. มองผ่านกล้องถ่ายภาพความร้อน

12 min

เปรียบเทียบเบาะแสกับเพื่อน แต่ละคนต้องเปิดห้องทดลองจากกิจกรรมของตนเอง และบันทึกคำตอบสามข้อของตนเอง

เปิดห้องทดลองกล้องถ่ายภาพความร้อน

  1. เลือก เลือกสถานการณ์ เพื่อเลือกฉาก

  2. เลือก สำนักงานขนาดเล็ก → ห้องปฏิบัติการ → เซิร์ฟเวอร์ที่ปล่อยความร้อน (1) ตามลำดับ คือสำนักงานขนาดเล็ก พื้นที่ห้องทดลอง และฉากความร้อนที่ปล่อยจากเซิร์ฟเวอร์ (1)

  3. เลือก เริ่มสังเกตการณ์ เพื่อเริ่มดู แล้วดู ภาพบันทึก 18 วินาที ให้จบ หาจอเล็กบนกล้องที่ถืออยู่ นั่นคือภาพความร้อน

  4. เลือก ทำซ้ำ เพื่อดูซ้ำ คราวนี้หาสองบริเวณบนจอกล้องที่ดูต่างกัน เธอกำลังเล่นภาพบันทึกเดิมซ้ำ ไม่ได้ทำให้คอมพิวเตอร์ร้อนขึ้นหรือเย็นลง

  5. กลับมากิจกรรมนี้ เมื่อดูครบทั้งสองครั้งแล้ว ให้ทำเครื่องหมายว่าขั้นตอนห้องทดลองเสร็จแล้ว

ใช้งานได้ในคาบเรียน

ดูใกล้ ๆ หลังชมวิดีโอ

ช่วงหนึ่งจากภาพบันทึก บนจอกล้องที่ถืออยู่มีปื้นสว่างใกล้กึ่งกลางด้านบน และรูปร่างสีเข้มขนาดใหญ่อยู่ด้านล่าง มีแถบสเกลสีแนวตั้งแคบ ๆ ที่ขอบขวา คอมพิวเตอร์จริงอยู่ด้านหลังกล้อง

ภาพนิ่งนี้มาจากวิดีโอที่เพิ่งดู เปรียบเทียบสองบริเวณภายในภาพเดียวนี้

แถบแคบที่ ขอบขวาของจอกล้อง คือสเกล เทียบสีของปื้นกับตำแหน่งบนแถบ: ยิ่งสูงบนสเกลยิ่งอุ่น ยิ่งต่ำยิ่งเย็น ตัวหนังสือและสัญลักษณ์สีขาวเป็นป้ายกำกับ ไม่ใช่วัตถุที่อุ่นกว่า

ถ้าจะเปรียบเทียบโดยไม่เรียกชื่อสี ให้ใช้ปลายสเกลทั้งสอง หาปื้นที่สีอ่อนมากตรงกับ ปลายบนสุด และปื้นมืดตรงกับ ปลายล่างสุด แล้วบอกตำแหน่งของมัน วิธีลัดนี้ใช้ได้กับปลายทั้งสองเท่านั้น ความสว่างอย่างเดียวใช้เรียงลำดับสีทั้งหมดระหว่างนั้นไม่ได้

หนึ่งเบาะแสจากภาพ

เลือกสองปื้นบนภาพความร้อนของจอกล้อง แล้วเทียบแต่ละปื้นกับสเกล เขียนประโยคสั้น ๆ หนึ่งประโยคว่าตรงไหนดูอุ่นกว่า บอกตำแหน่งให้คนอื่นหาเจอด้วย

3

3. กล้องเผยอะไรให้เห็น?

6 min

กลับไปดูความคิดแรก บอกเพื่อนว่าภาพจากกล้องสนับสนุนความคิดนั้นหรือทำให้ประหลาดใจ

เราพูดอะไรได้บ้าง?

ภาพความร้อนบอกอะไรเพิ่มจากภาพถ่ายธรรมดา?

กล้องให้เบาะแสเกี่ยวกับ อุณหภูมิผิว สีในภาพเป็นสีที่กล้องเลือก ไม่ใช่สีที่ทาไว้บนคอมพิวเตอร์ เราพูดว่า ดูอุ่นกว่า เพราะพื้นผิวและการสะท้อนมีผลต่อภาพ บริเวณที่ดูอุ่นเพียงอย่างเดียวไม่ได้บอกว่าอุปกรณ์เสียหรือไม่

ก่อนจบ: ตรวจคำตอบทั้งสามข้อ แล้วส่งกิจกรรม

เปลี่ยนตัวอย่างนี้ให้เป็นเซสชันชั้นเรียนจริง

ไปยัง LabsLand Teach เพื่อใช้บทเรียนนี้กับนักเรียนและตรวจสอบสิทธิ์ของบัญชีคุณ