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416 lessons

416 public lessons available

Buoyancy
  • Buoyancy
  • 40 min
  • Upper primary science
  • English

Will it float?

Primary students predict, test, and explain whether real objects float or sink in the Buoyancy remote lab.

  • Predict whether selected objects will float or sink.
  • Use the remote lab to test predictions by moving each object down into water.

Includes student questions and response prompts.

Jatuh Bebas
  • Jatuh Bebas
  • 35 min
  • Sains sekolah rendah tahap dua
  • Bahasa Melayu

Yang manakah jatuh dahulu, bola berat atau bola ringan?

Murid menggunakan makmal Jatuh Bebas jarak jauh untuk meramal, memerhati, dan membandingkan sama ada bola berat sampai ke lantai jauh lebih awal daripada bola ringan.

  • Meramal bola yang akan sampai dahulu ke lantai.
  • Memerhati dan mencatat masa jatuh yang ditunjukkan oleh makmal bagi setiap bola.

Includes student questions and response prompts.

Ley de Boyle
  • Ley de Boyle
  • 40 min
  • Secundaria (15–17 años)
  • Español

¿Coinciden dos ensayos de Boyle?

Compara dos ensayos Boyle reales en los mismos volúmenes y decide qué nos dice —y qué no— la repetibilidad.

  • Recoger lecturas coincidentes de dos ensayos pregrabados de 60 mL.
  • Calcular diferencias absolutas y porcentuales en tres volúmenes coincidentes.

Includes student questions and response prompts.

Buoyancy
  • Buoyancy
  • 40 min
  • Ciencias de primaria superior
  • Español

¿Flotará?

El alumnado de primaria predice, comprueba y explica si objetos reales flotan o se hunden en el laboratorio remoto de Flotabilidad.

  • Predecir si objetos seleccionados flotarán o se hundirán.
  • Usar el laboratorio remoto para comprobar predicciones bajando cada objeto en agua.

Includes student questions and response prompts.

Ley de Boyle
  • Ley de Boyle
  • 30 min
  • Secundaria (14–15 años)
  • Español

¿Mitad de volumen, doble de presión?

Comprueba una afirmación memorable de proporcionalidad inversa con las lecturas de 20 mL y 10 mL de un ensayo Boyle real.

  • Medir la presión a 20 mL y 10 mL en el mismo ensayo.
  • Calcular la razón de presiones después de reducir el volumen a la mitad.

Includes student questions and response prompts.

Caída Libre
  • Caída Libre
  • 35 min
  • Educación Primaria (5º–6º)
  • Español

¿Qué cae antes, la bola pesada o la ligera?

El alumnado usa el laboratorio remoto de caída libre para predecir, observar y comparar si una bola pesada llega al suelo mucho antes que una ligera.

  • Predecir cuál de dos bolas crees que llegará antes al suelo.
  • Observar y anotar el tiempo de caída que muestra el laboratorio para cada bola.

Includes student questions and response prompts.

Curvas de Calentamiento y Enfriamiento del Agua
  • Curvas de Calentamiento y Enfriamiento del Agua
  • 30 min
  • Secundaria (11–13 años)
  • Español

¿Se quedó atascado el termómetro?

Misión científica de 26 minutos en la ruta esencial y unos 31 con la gráfica opcional: investiga con una prueba real por qué un termómetro apenas cambia mientras el hielo recibe calor.

  • Usar una prueba de calor bajo del laboratorio remoto y observar sus dos cámaras.
  • Ordenar cuatro momentos del proceso y reconocer cómo cambian el estado y la cantidad de hielo.

Includes student questions and response prompts.