Catálogo para docentes
Explora actividades públicas con laboratorios remotos para utilizarlas con tu clase.
496 lecciones públicas disponibles
Students use the UNED Gay-Lussac remote lab to test whether pressure is approximately proportional to absolute temperature at fixed volume.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Observe um ensaio real e compare o que acontece quando P/T usa a temperatura em graus Celsius e em kelvin.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Observe um ensaio real de Gay-Lussac e use algumas linhas de dados para decidir como a pressão muda quando um gás em volume fixo é aquecido.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Perhatikan larian Gay-Lussac sebenar dan gunakan beberapa baris data untuk menentukan perubahan tekanan apabila gas pada isi padu tetap dipanaskan.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Compare dados medidos, um ajuste linear e uma extrapolação para decidir o que cada um permite concluir.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Gunakan data Gay-Lussac sebenar untuk membina graf tekanan melawan suhu mutlak dan mentafsir coraknya.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Use dados reais de Gay-Lussac para construir um gráfico da pressão em função da temperatura absoluta e interpretar o padrão.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Usa datos reales de Gay-Lussac para construir una gráfica de presión frente a temperatura absoluta e interpretar el patrón.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Observe a real Gay-Lussac run and use a few data rows to decide how pressure changes when a fixed-volume gas is heated.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Use real Gay-Lussac data to build a pressure versus absolute temperature graph and interpret the pattern.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Compara datos medidos, un ajuste lineal y una extrapolación para decidir qué conclusiones permite cada uno.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Compare measured data, a linear fit, and an extrapolation to decide what each one can support.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Perhatikan eksperimen sebenar dan bandingkan hasil apabila P/T menggunakan suhu dalam darjah Celsius dan kelvin.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Observa un ensayo real y compara qué ocurre al calcular P/T con temperatura en Celsius y en kelvin.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Bandingkan data yang diukur, padanan linear dan ekstrapolasi untuk menentukan kesimpulan yang disokong oleh masing-masing.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Observe a real run and compare what happens when P/T uses temperature in Celsius and in kelvin.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Observa un ensayo real de Gay-Lussac y usa pocas filas de datos para decidir cómo cambia la presión al calentar un gas a volumen fijo.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Tukarkan tiga bacaan daripada percubaan picagari sebenar kepada cadangan kejuruteraan dengan had tekanan dan margin keselamatan.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Test a memorable inverse-proportion claim with the 20 mL and 10 mL readings from a real Boyle run.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Students use the Materials remote lab to compare Vickers and Brinell hardness evidence, connect indentation size with hardness, and distinguish surface hardness from toughness or tensile strength.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Students use a remote thermographic camera to observe differences in surface temperature, identify heat sources, and recommend a justified response.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Students use the UFH Water Heating and Cooling Curves remote lab to read real thermometer-video frames, compare high heat, low heat, and cooling, graph temperature against time, and explain phase-change plateaus.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Murid menggunakan makmal jauh Boyle UNED untuk membaca tekanan daripada video sebenar, mengira PV dan 1/V, serta menentukan sama ada tekanan berkadar songsang dengan isi padu.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
Murid menggunakan makmal jauh Gay-Lussac UNED untuk menguji sama ada tekanan berkadar terus secara anggaran dengan suhu mutlak apabila isi padu tetap.
Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.
