Lecciones de LabsLand Teach

• Cinemática
• 65 min
• Secundaria (15–16 años)
• Español

Plano inclinado: aceleración con datos reales

Actividad de secundaria (15–16 años) en la que los estudiantes usan el laboratorio remoto de Plano Inclinado, registran seis tiempos reales, construyen una gráfica y estiman la aceleración a lo largo del plano.

• Recoger tiempos de sensores en el laboratorio remoto de Plano Inclinado.
• Construir una tabla con distancia, tiempo y tiempo al cuadrado usando unidades del SI.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Cinemática
• 15 min
• Últimos cursos de Primaria, 9–12 años
• Español

¿En qué rampa llega antes la bola?

Compara dos inclinaciones de una rampa con una bola real y el mismo sensor de llegada.

• Leer el tiempo de recorrido de la bola en el mismo sensor con dos inclinaciones de la rampa.
• Usar los dos tiempos para decidir en qué ensayo llegó antes a ese sensor.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Cinemática
• 20 min
• Primeros cursos de Secundaria, 12–15 años
• Español

¿La bola va cada vez más rápido?

Usa tres lecturas de sensores de una bajada por la rampa para comparar el tiempo de dos distancias iguales.

• Distinguir el tiempo acumulado hasta un sensor del tiempo entre dos sensores.
• Restar dos lecturas acumuladas para hallar el tiempo de un tramo.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.