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• Proyectiles
• 40 min
• Secundaria (15–17 años)
• Español

Proyectiles 1/3: ¿qué ángulo llega más lejos?

Compara 35°, 45° y 55° en el laboratorio remoto de Proyectiles manteniendo fija la trayectoria y el nivel de lanzamiento.

• Usar una comparación controlada cambiando solo el ángulo de lanzamiento.
• Registrar evidencia de tres imágenes reales de resultado.

Includes student questions and response prompts.

• Proyectiles
• 40 min
• Secundaria (15–17 años)
• Español

Proyectiles 2/3: velocidad, tiempo y alcance

Usa velocidad, tiempo de vuelo y lectura de imagen para comparar el alcance previsto y el alcance observado en el laboratorio de Proyectiles.

• Registrar velocidad, tiempo de vuelo y lectura de imagen de tres lanzamientos reales.
• Calcular un alcance previsto con `R = v cos(theta) t`.

Includes student questions and response prompts.

• Proyectiles
• 40 min
• Secundaria (15–17 años)
• Español

Proyectiles 3/3: leer la imagen y corregir la regla

Usa lanzamientos horizontales para practicar la lectura de la imagen de resultado, la corrección de +1 m y la incertidumbre de medida.

• Distinguir lectura visible, corrección y alcance corregido.
• Aplicar la corrección de +1,00 m cuando el laboratorio la muestra.

Includes student questions and response prompts.