Teach পাঠ
তিনটি আলো, স্বাধীন শাখা
অন্য শাখা একই উৎস ব্যবহার করলে LED-এর একটি শাখায় কী ঘটে পরীক্ষা করো।
ক্লাস সেশন প্রস্তুত করতে শিক্ষক অ্যাকাউন্ট দিয়ে সাইন ইন করুন। শিক্ষার্থীরা ক্লাস কোড দিয়ে যোগ দেবে।
LabsLand-এ নতুন? আপনার শিক্ষক অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন
শেখার ফলাফল
একটি, দুটি ও তিনটি সমান্তরাল শাখায় সবুজ শাখার তড়িৎপ্রবাহ তুলনা করা।
শাখার স্বাধীনতা ব্যাখ্যা করা এবং শাখার তড়িৎপ্রবাহকে মোট তড়িৎপ্রবাহ থেকে আলাদা করা।
শিক্ষার্থীর কার্যক্রমের প্রিভিউ
কার্যক্রমের বিষয়বস্তু
শুধু প্রিভিউ। ক্লাস সেশনে শিক্ষার্থীরা উত্তর পূরণ করে শিক্ষকের কাছে তাদের কাজ জমা দিতে পারে।
নতুন আলো কি অন্যগুলোর ভাগ কমায়?
5 min
ভাবো, নিয়ন্ত্রণ প্যানেলে একটি নির্দেশক বাতি যোগ করলে। এখন «ভাগ» করতে হবে বলে কি প্রথমটির তড়িৎপ্রবাহ কমবে? Hive-এ শুধু সবুজ LED, সবুজের সঙ্গে লাল এবং তিন রং একসঙ্গে তুলনা করা যায়। প্রতিটি শাখায় নিজস্ব 1 kΩ রোধক; সব শাখা একই উৎস ও গ্রাউন্ডের মধ্যে যুক্ত।
স্থির 5 V-এ লাল ও হলুদ শাখা যোগ করলে সবুজ শাখার তড়িৎপ্রবাহ কীভাবে বদলাবে অনুমান করো। যুক্তি ব্যাখ্যা করো।
শাখা বাড়াও, একই পরিমাপ রাখো
22 min
বর্তনী বোঝো
ল্যাবের বোতাম বাস্তব যন্ত্রে আগে থেকেই সংযুক্ত বর্তনী খুলবে। শাখা হলো রোধক ও LED-সহ তড়িৎপ্রবাহের একটি পথ। LED-এর অ্যানোড (A) ও ক্যাথোড (K) আছে; তাদের দিক ঠিক করা আছে। ধনাত্মক উৎসের মান পড়তে বা বদলাতে DC পাওয়ার সাপ্লাই, আর মাপা ভোল্টেজ পড়তে মাল্টিমিটার বেছে নাও। প্রতিটি পরিবর্তনের পর পরিমাপ করুন চাপো এবং ফল ও যন্ত্রের ছবি হালনাগাদ হওয়া পর্যন্ত অপেক্ষা করো। শুধু সেটিং বদলালে নতুন ফল আসে না। কীবোর্ড দিয়ে ভোল্টেজ ঠিক করতে নবের ওপর ফোকাস আনো: বাম/ডান তির পরিবর্তনের ধাপের আকার বদলায়; ওপর/নিচ তির মান বদলায়। মাপার আগে প্রদর্শিত ভোল্টেজ যাচাই করো।
মাল্টিমিটার রোধকের দুই প্রান্তের বিভব পার্থক্য $V_R$ পড়ে। VDC-এর মান ভোল্টে লেখো; mV-এ থাকলে 1 000 দিয়ে ভাগ করো। যেমন, 240 mV = 0.240 V। পর্দায় uV (মাইক্রোভোল্ট, µV) থাকলে 1 000 000 দিয়ে ভাগ করো: 300 uV = 0.000300 V। 1 kΩ রোধকের জন্য $I\,\text{(mA)}=V_R\,\text{(V)}$। এভাবে মাপা ভোল্টেজ ও দেওয়া রোধের মান থেকে তড়িৎপ্রবাহ গণনা করা হয়।
বাস্তব আলো দেখার জন্য ক্যামেরার ছবি ব্যবহার করো। অঙ্কনের আনুমানিক উজ্জ্বলতা সর্বশেষ ফলের চিত্ররূপ, আলোর পরিমাপ নয়; ক্যামেরার ছবি তুলনার সময় এটি বন্ধ রাখো। প্রতিফলনের কারণে LED-এর আলো বোঝা না গেলে, নিভে আছে ধরে না নিয়ে স্পষ্ট নয় বেছে নাও। যন্ত্রে অন্য অবস্থা-নির্দেশক বাতিও আছে। বর্তনীর LED স্পষ্ট না হলে একই বর্তনী ও ভোল্টেজ রেখে পরিমাপ করুন আর একবার চাপো। ফল ও ছবি হালনাগাদ হলে আবার LED দেখো। লিখিত উত্তরে প্রথম ও পুনরায় পড়া মান এবং দেখার স্বচ্ছতায় পরিবর্তন সংক্ষেপে লেখো; সারণিতে পুনরায় মাপা ফল ব্যবহার করো। তবুও LED বোঝা কঠিন হলে স্পষ্ট নয় বেছে নাও। অন্য বাতি দেখে সিদ্ধান্ত নিও না এবং প্রত্যাশিত উত্তর না পাওয়া পর্যন্ত বারবার মেপো না।
প্রতিটি ফলের নিচে যন্ত্রের নাম পড়ো: পরপর পরিমাপেও আলাদা বাস্তব Hive যন্ত্র ব্যবহৃত হতে পারে। তাই ছোট পার্থক্য আলাদা উপাদান থেকে আসতে পারে। আগের রেকর্ড হিসেবে চিহ্নিত ফল নতুন, স্বাধীন পরিমাপ নয়।
বর্তনীর সুরক্ষা বজায় রাখো
প্রস্তুত তার ও রোধক অপরিবর্তিত রাখো। শুধু 0–5 V ধনাত্মক উৎস ব্যবহার করো, এই কাজে 1 থেকে 5 V-এর মধ্যে। LED সরাসরি উৎসে লাগিও না। অন্য উৎস বা ফাংশন জেনারেটর বদলাবে না। মাল্টিমিটার রোধকের দুই প্রান্তে সংযুক্ত আছে: DC ভোল্টেজ মোড রাখো, তড়িৎপ্রবাহ বা রোধ মাপার মোডে নিও না।
শাখার তড়িৎপ্রবাহ গণনা করতে রোধকের দুই প্রান্তের ভোল্টেজ পড়ো। A ও K LED-এর প্রান্ত নির্দেশ করে।
উৎস থেকে গ্রাউন্ড পর্যন্ত একটি সম্পূর্ণ শাখা অনুসরণ করো। ভোল্টমিটার শুধু সবুজ শাখার রোধকে যুক্ত।
বর্তনী বদলানো
একটি বর্তনীর কাজ শেষ হলে Hive সেশন থেকে বেরিয়ে এই কার্যক্রমে ফিরে এসো, তারপর পরের ল্যাব বোতাম খোলো। প্রতিটি বোতাম নিজস্ব বর্তনী লোড করে; আগের বর্তনী পুনর্ব্যবহার বা মাল্টিমিটারের তার বদলাবে না।
শুধু সবুজ
শুধু সবুজ
5 V নিশ্চিত করে মাল্টিমিটার সবুজ শাখার 1 kΩ রোধকের দুই প্রান্তে রাখো। মাপো, শুধু সবুজ সারি পূরণ করো এবং Hive থেকে বের হও।
ক্লাস সেশনে ব্যবহার করা যাবে
সবুজ + লাল
সবুজ + লাল
5 V নিশ্চিত করে মাল্টিমিটার সবুজ শাখার 1 kΩ রোধকের দুই প্রান্তে রাখো। মাপো, সবুজ + লাল সারি পূরণ করো এবং Hive থেকে বের হও।
ক্লাস সেশনে ব্যবহার করা যাবে
সবুজ + লাল + হলুদ
সবুজ + লাল + হলুদ
5 V নিশ্চিত করে মাল্টিমিটার সবুজ শাখার 1 kΩ রোধকের দুই প্রান্তে রাখো। মাপো, সবুজ + লাল + হলুদ সারি পূরণ করো এবং Hive থেকে বের হও।
ক্লাস সেশনে ব্যবহার করা যাবে
শুধু সবুজ আবার মাপো
শুধু সবুজ আবার মাপো
শেষ বর্তনীটি 5 V-এ খোলো, সবুজ শাখার রোধকে আবার মাপো এবং শুধু সবুজ, পুনরায় পূরণ করো। যন্ত্রের নাম দেখো: আলাদা বাস্তব Hive যন্ত্র হতে পারে।
ক্লাস সেশনে ব্যবহার করা যাবে
ফলাফল
চারটি সারি ব্যবহার করো, প্রতিবার 5 V। প্রতিটি বর্তনীতে মাল্টিমিটার শুধু সবুজ শাখার রোধকে মাপে। V_R V-এ ও I_green mA-এ লেখো (1 kΩ-এ একই সংখ্যামান)। সবুজ LED দেখো, যন্ত্রের মোট উজ্জ্বলতা নয়। শেষ সারির জন্য শেষ পুনরাবৃত্তির বোতাম ব্যবহার করো এবং বাড়তি সারি ফাঁকা রাখো।
| বর্তনী | সবুজ শাখার রোধকের ভোল্টেজ V | সবুজ শাখার তড়িৎপ্রবাহ mA | ক্যামেরায় সবুজ LED |
|---|---|---|---|
শাখার তড়িৎপ্রবাহ ও মোট তড়িৎপ্রবাহ আলাদা করো
13 min
তিন রঙের বর্তনীতে সবুজ শাখার তড়িৎপ্রবাহ থেকে শুধু সবুজের প্রথম মাপা তড়িৎপ্রবাহ বিয়োগ করো। চিহ্নসহ পার্থক্য mA-এ লেখো এবং ব্যবহৃত দুটি মান দেখাও।
শাখা যোগে সবুজ শাখার তড়িৎপ্রবাহ অনেক বদলেছে কি? তিনটি বিন্যাস ও পুনরাবৃত্তি দিয়ে ফল কোন সিদ্ধান্ত সমর্থন করে ব্যাখ্যা করো।
বর্তনী না বদলে লিখিত উত্তর দাও: মাল্টিমিটারের এই পাঠ কি তিন শাখায় দেওয়া মোট তড়িৎপ্রবাহ দেয়? কোন তড়িৎপ্রবাহ বের হয় এবং মোটের জন্য আর কী মাপা দরকার ব্যাখ্যা করো।
পরিমাপের ছোট পার্থক্যকে বাড়তি শাখার প্রভাব বলার আগে কী যাচাই করবে?
জমা দাও
সব পরিমাপের পর Hive থেকে বেরিয়ে এখানে ফিরে এসো। ল্যাবের কাজ সম্পন্ন চিহ্নিত করো, প্রতিটি আবশ্যক সারি ও উত্তর যাচাই করে কাজ জমা দাও।
এই প্রিভিউকে একটি বাস্তব ক্লাস সেশনে রূপ দিন
আপনার শিক্ষার্থীদের সঙ্গে এই পাঠটি ব্যবহার করতে এবং অ্যাকাউন্টে থাকা প্রবেশাধিকার দেখতে LabsLand Teach-এ এগিয়ে যান।
LabsLand-এ নতুন? আপনার শিক্ষক অ্যাকাউন্ট তৈরি করুন