Teach Lektioner med fjärrlaboratorier

Teach-lektion

Värmekamerans dolda ledtråd

Titta på riktig datorutrustning med en värmekamera, hitta ett område som verkar varmare och förklara vad bilden avslöjar.

  • Thermographic Camera
  • 22 min
  • Senare delen av grundskolans tidigare år / början av högstadiet
  • sv
  • Physics · Technology

Logga in med ett lärarkonto för att förbereda ett klasspass. Eleverna går med via en klasskod.

Ett laboratorium med datorer på ett bord nära fönstren. En röd cirkel markerar datorområdet som ska undersökas.
Thermographic Camera

Lärandemål

  • Jämföra två områden i samma värmebild med hjälp av dess skala.

  • Känna igen en värmebild som en bild med temperaturinformation, inte föremålens synliga färger.

Förhandsvisning av elevaktiviteten

Aktivitetens innehåll

Endast förhandsvisning. Under ett klasspass kan eleverna fylla i svar och lämna in sitt arbete till läraren.

1

1. En dator som ser vanlig ut

4 min

Ett vanligt foto visar hur datorer ser ut. I dag ska vi undersöka deras temperatur utan att röra dem.

En värmekamera upptäcker osynlig infraröd strålning och gör om den till en bild. Vi använder en inspelning av en riktig kamera som tittar på datorutrustning.

Kommer alla delar av datorområdet att verka lika varma?

Vårt datorområde

Ett laboratorium med datorer på ett bord nära fönstren. En röd cirkel markerar datorområdet som ska undersökas.

Titta inuti den röda cirkeln. Detta är ett vanligt foto av området vi ska undersöka.

Din första tanke

Vad tror du att värmekameran visar i detta område? Välj ett svar. Det är en första tanke, inte ett prov på vad du redan kan.

2

2. Titta med värmekameran

12 min

Jämför ledtrådar med en kamrat. Öppna var och en labbet från er egen aktivitet och skriv era egna tre svar.

Öppna värmekameralabbet

  1. Välj Choose scenario för att välja miljö.

  2. Välj Small office (litet kontor) → Laboratory (laboratorium) → Servers emitting heat (1) (servrar som avger värme).

  3. Välj Start observing för att titta och se hela inspelningen på 18 sekunder. Leta efter den lilla skärmen på kameran som personen håller: det är värmebilden.

  4. Välj Repeat för att spela igen. Leta nu efter två områden på kameraskärmen som skiljer sig åt. Du spelar samma inspelning igen; du värmer eller kyler inte datorerna.

  5. Gå tillbaka till aktiviteten. Markera labbsteget som klart när du har tittat båda gångerna.

Titta närmare efter inspelningen

Ett ögonblick ur inspelningen. På den handhållna kamerans skärm finns en ljus fläck nära mitten upptill och stora mörkare former längre ner. En smal lodrät färgskala finns i högerkanten. De riktiga datorerna står bakom kameran.

Denna stillbild kommer från inspelningen du nyss såg. Jämför två områden inom just denna bild.

Den smala remsan vid kameraskärmens högerkant är skalan. Matcha en fläcks färg med en plats på remsan: högre på skalan betyder varmare; lägre betyder kallare. Den vita texten och symbolerna är etiketter, inte varmare föremål.

För att jämföra utan färgnamn använder du skalans två ändar: hitta en mycket ljus fläck som matchar övre änden och en mörk fläck som matchar nedre änden. Beskriv var de finns. Genvägen fungerar för dessa ändpunkter; enbart ljushet kan inte ordna alla färger däremellan.

En ledtråd från bilden

Välj två fläckar i kamerans värmebild och matcha båda mot skalan. Skriv en kort mening om vilken som verkar varmare. Beskriv deras lägen så att någon annan kan hitta dem.

3

3. Vad avslöjade kameran?

6 min

Tänk tillbaka på din första tanke. Berätta för din kamrat om kameran stödde den eller överraskade dig.

Vad kan vi säga?

Vad tillför värmebilden jämfört med det vanliga fotot?

Kameran ger en ledtråd om ytors temperatur. Färgerna väljs av kameran och är inte målade på datorerna. Vi säger verkar varmare eftersom ytan och reflektioner kan påverka bilden. Ett område som ser varmt ut räcker inte för att avgöra om utrustningen är trasig.

Innan du avslutar: kontrollera dina tre svar och lämna sedan in aktiviteten.

Gör förhandsvisningen till ett klasspass

Fortsätt till LabsLand Teach för att använda lektionen med eleverna och granska kontots åtkomst.