Teach Pelajaran lab jarak jauh

Pelajaran Teach

Apakah LED berbeda warna berperilaku sama?

Bandingkan LED tiga warna menggunakan nilai hambatan yang sama dan dua tegangan catu.

  • Elektronika – Hive
  • 45 min
  • Akhir SMP dan awal SMA, usia 14–16 tahun
  • Bahasa Indonesia
  • Elektronika · Fisika · Teknologi

Masuk dengan akun pendidik untuk menyiapkan sesi kelas. Siswa bergabung dengan kode kelas.

Diagram rangkaian: catu positif melewati resistor menuju anode LED; katode kembali ke nol volt. Voltmeter dipasang paralel dengan resistor, bukan seri.
Elektronika – Hive

Hasil belajar

  • Membandingkan bacaan listrik LED tiga warna pada kondisi nominal yang sama.

  • Memperkirakan tegangan LED dari pengaturan catu dan tegangan resistor terukur, serta menyatakan batasannya.

Pratinjau aktivitas siswa

Konten aktivitas

Hanya pratinjau. Dalam sesi kelas, siswa dapat mengisi tanggapan dan menyerahkan pekerjaannya kepada guru.

1

Catu sama, warna berbeda

5 min

Panel dapat memiliki indikator merah, kuning, dan hijau yang terhubung ke catu yang sama. Apakah catu bersama berarti arus yang sama melewati semua LED? Selidiki setiap warna dengan resistor 1 kΩ pada 3 V dan 5 V. Dasarkan perbandingan listrik pada multimeter, bukan kecerahan foto.

Prediksikan apakah ketiga warna akan dialiri arus yang sama pada 3 V. Berikan alasan tanpa mengasumsikan urutan antarwarna.

2

Bandingkan pada kondisi yang sama

25 min

Pahami rangkaian

Tombol laboratorium membuka rangkaian yang sudah dirangkai pada perangkat sungguhan. Cabang adalah jalur arus yang memuat resistor dan LED. LED memiliki anode (A) dan katode (K); arahnya sudah diatur. Pilih Catu Daya DC untuk membaca atau mengubah catu positif dan Multimeter untuk membaca tegangan terukur. Tekan Lakukan Pengukuran setelah setiap perubahan dan tunggu hingga hasil serta foto perangkat diperbarui. Mengubah pengaturan saja tidak menghasilkan hasil baru. Untuk mengatur tegangan dengan papan ketik, pindahkan fokus ke kenop: Kiri/Kanan mengubah besar langkah; Atas/Bawah mengubah nilai. Periksa tegangan yang ditampilkan sebelum mengukur.

Multimeter membaca tegangan di antara kedua ujung resistor, yaitu $V_R$. Catat bacaan VDC dalam volt; bagi nilai dalam mV dengan 1 000. Misalnya, 240 mV = 0,240 V. Jika layar menampilkan uV (mikrovolt, µV), bagi dengan 1 000 000: 300 uV = 0,000300 V. Untuk resistor 1 kΩ, $I\,\text{(mA)}=V_R\,\text{(V)}$. Jadi, arus dihitung dari tegangan terukur dan nilai hambatan yang diberikan.

Gunakan foto kamera untuk mengamati lampu sungguhan. Pendar perkiraan pada gambar menunjukkan hasil terakhir dan bukan pengukuran cahaya; nonaktifkan saat membandingkan gambar kamera. Jika pantulan membuat cahaya LED sulit dibedakan, pilih Tidak jelas, tanpa menganggap LED mati. Perangkat juga memiliki lampu status. Jika LED rangkaian tidak terlihat jelas, pertahankan rangkaian dan tegangan yang sama, lalu tekan Lakukan Pengukuran sekali lagi. Tunggu hasil dan foto diperbarui, lalu amati LED kembali. Catat secara singkat bacaan pertama, bacaan ulang, dan perubahan keterlihatan dalam jawaban tertulis; gunakan hasil pengulangan dalam tabel. Jika LED tetap sulit dibedakan, pilih Tidak jelas. Jangan menarik kesimpulan dari lampu lain atau mengulang sampai memperoleh jawaban yang diharapkan.

Baca nama perangkat di bawah setiap hasil: pengukuran berurutan dapat memakai unit Hive fisik yang berbeda. Karena itu, selisih kecil bisa berasal dari komponen yang berbeda. Hasil berlabel rekaman sebelumnya bukan pengukuran baru yang independen.

Pertahankan pelindung rangkaian

Pertahankan kabel dan resistor yang disediakan. Gunakan hanya catu positif 0–5 V, antara 1 dan 5 V dalam aktivitas ini. Jangan hubungkan LED langsung ke catu. Jangan ubah catu lain atau generator fungsi. Multimeter sudah terhubung di antara kedua ujung resistor: pertahankan mode tegangan DC, jangan gunakan mode arus atau hambatan.

Diagram rangkaian: catu positif melewati resistor menuju anode LED; katode kembali ke nol volt. Voltmeter dipasang paralel dengan resistor, bukan seri.

Baca tegangan pada resistor untuk menghitung arus cabang tersebut. A dan K menandai terminal LED.

Mengganti rangkaian

Setelah selesai dengan satu rangkaian, keluar dari sesi Hive dan kembali ke aktivitas ini sebelum membuka tombol laboratorium berikutnya. Setiap tombol memuat rangkaiannya sendiri; jangan memakai ulang rangkaian sebelumnya atau mengubah kabel multimeter.

Merah

  1. Merah

  2. Buka rangkaian dan ubah catu positif dari nilai awal 5 V menjadi 3 V. Ukur dan isi baris Merah, 3 V. Ubah menjadi 5 V, ukur, dan isi Merah, 5 V. Pertahankan resistor 1 kΩ dan sambungan multimeter.

Tersedia dalam sesi kelas

Hijau

  1. Hijau

  2. Buka rangkaian dan ubah catu positif dari nilai awal 5 V menjadi 3 V. Ukur dan isi baris Hijau, 3 V. Ubah menjadi 5 V, ukur, dan isi Hijau, 5 V. Pertahankan resistor 1 kΩ dan sambungan multimeter.

Tersedia dalam sesi kelas

Kuning

  1. Kuning

  2. Buka rangkaian dan ubah catu positif dari nilai awal 5 V menjadi 3 V. Ukur dan isi baris Kuning, 3 V. Ubah menjadi 5 V, ukur, dan isi Kuning, 5 V. Pertahankan resistor 1 kΩ dan sambungan multimeter.

Tersedia dalam sesi kelas

Hasil

Isi enam baris: pertama 3 V, lalu 5 V untuk setiap warna. Catat V_R terukur, hitung I(mA)=V_R(V), lalu perkirakan V_LED = tegangan diatur − V_R. Tegangan LED ini adalah perkiraan karena pengaturan catu bukan pengukuran tegangan tersendiri. Pilih pengamatan kamera dan biarkan baris tambahan kosong.

Warna LED Tegangan diatur V Tegangan resistor V Arus terhitung mA Perkiraan tegangan LED V Pengamatan kamera
3

Apa yang dapat diketahui dari warna?

15 min

Gunakan LED hijau pada 5 V. Nyatakan perkiraan tegangannya dalam V dan tunjukkan pengurangan menggunakan tegangan resistor terukur.

Pada 3 V, apakah ketiga arus jelas berbeda atau terlalu berdekatan untuk dibedakan dengan yakin? Sebutkan nilainya. Lalu periksa apakah bacaan pada 5 V mendukung kesimpulan yang sama.

Mengapa perkiraan tegangan LED tidak seharusnya disajikan sebagai konstanta tepat untuk setiap LED merah, kuning, atau hijau?

Seorang perancang menginginkan arus sama pada tiga indikator berbeda warna. Apakah resistor identik cukup untuk menjaminnya? Jawab berdasarkan hasilmu.

Kirim

Setelah semua pengukuran selesai, keluar dari Hive dan kembali ke sini. Tandai praktik laboratorium sebagai selesai, periksa setiap baris dan jawaban wajib, lalu kirim aktivitas.

Ubah pratinjau ini menjadi sesi kelas langsung

Lanjutkan ke LabsLand Teach untuk memakai pelajaran ini bersama siswa dan meninjau akses akun Anda.