Teach ikasgaia
Flotagarritasuna: likidoa aldatzean
Alderatu Flotagarritasunaren laborategiko grabazioak uretan, oliotan eta azukre-uretan, likidoaren dentsitateak flotatzearen eta hondoratzearen arteko muga nola aldatzen duen ikusteko.
Hasi saioa irakasle-kontu batekin klase-saioa prestatzeko. Ikasleak klase-kode batekin sartzen dira.
Lehen aldia duzu LabsLand-en? Sortu irakasle-kontua
Ikaskuntza-emaitzak
Objektuaren dentsitatea likido desberdinen dentsitatearekin alderatzea.
Objektu mota berak oliotan, uretan eta azukre-uretan zergatik izan dezakeen portaera desberdina azaltzea.
Mugatik hurbil dauden kasuak arretaz aztertzea, emaitza guztiak arau sinple batean sartu nahi izan gabe.
Eredua beste likidoetara aplikatu eta likidoaren dentsitatearen eraginari buruzko baieztapen bat idaztea.
Ikaslearen jardueraren aurrebista
Jardueraren edukia
Aurrebista soilik. Klase-saio batean, ikasleek erantzunak bete eta lana irakasleari bidal diezaiokete.
Likidoa ere alderaketaren parte da
10 min
Ur oso gazian errazago flotatzen da ur gezatan baino, likidoa ere flotagarritasunaren alderaketaren parte baita. Likido dentsoago batek dentsitate txikiagoko beste likido batean hondoratuko liratekeen objektuei euts diezaieke.
Flotagarritasunaren lehen ereduan, objektuaren dentsitatea uraren dentsitatearekin alderatzen zenuen. Ikasgai honetan likidoa aldatzen da. Laborategiak ez du aukera ematen saiakuntza berean beste likido bat botatzeko: objektuaren eta likidoaren konbinazio desberdinetako esperimentu bereiziak eskaintzen ditu, aurrez grabatuak.
Likidoaren dentsitate-muga
Eskeman likido bakoitzaren dentsitatea markatuta dago. Laborategiko errenkada bakoitzean, alderatu objektuaren dentsitate kalkulatua errenkada horretako likidoaren markarekin. Txikiagoa bada, normalean flotatuko duela aurreikusten da; handiagoa bada, hondoratuko dela; eta balioak oso hurbil badaude, arretaz behatu behar da.
Zer alderaketak laguntzen du objektu batek flotatuko duen aurreikusten ikasgai honetan?
Datuak jaso aurretik, idatzi objektu eta likido baten errenkada aztertzeko alderaketa-plana. Zein bi dentsitate-balio beharko dituzu? Nola erabakiko duzu objektuak flotatu beharko lukeen, hondoratu beharko lukeen edo mugatik hurbil egongo litzatekeen?
Alderatu likido desberdinetan grabatutako kasuak
25 min
Errenkada bakoitza objektu eta likido baten kasu grabatu desberdina da. Mantendu likidoaren izena errenkadan; bestela, ebidentziak ondorio okerrak ekar ditzake.
Laborategiak jarduera honetan erabiliko dituzunak baino objektu-txartel gehiago erakuts ditzake. Erreparatu taulako errenkadetan izendatutako objektu eta likidoen kasuei.
Ireki Flotagarritasunaren laborategia
Ireki Flotagarritasunaren laborategia jarduera honetatik.
Erabiltzen duzun objektu-txartel bakoitzean, kalkulatu objektuaren dentsitatea laborategiak erakusten dituen masarekin eta bolumenarekin.
Jaso taulan objektua, likidoa, objektuaren dentsitatea, likidoaren dentsitatea, aurreikuspena, behaketa eta alderaketa-oharra.
Aurreikusi egoera, objektuaren dentsitatea errenkada horretako likidoaren dentsitatearekin alderatuz.
Sakatu beherantz doan geziaren botoia objektua likidoan jaisteko eta jaso behatutako egoera. Erabili
flotatzen du,hondoratzen daedomugatik hurbil / zalantzagarriabezalako esapideak, eta deskribatu ikusten duzuna.Bete gutxienez lau errenkada.
Klase-saio batean erabilgarri
Likido desberdinen alderaketako datu-taula
Bete gutxienez lau errenkada. Likidoaren zutabea nahitaezkoa da, errenkada bakoitzak likido desberdin bat izan baitezake. Hasierako errenkadetako bat erabili gabe utz dezakezu.
| Objektua | Likidoa | Objektuaren dentsitatea g/cm3 | Likidoaren dentsitatea g/cm3 | Aurreikusitako egoera | Behatutako egoera | Alderaketa-oharra |
|---|---|---|---|---|---|---|
Hautatu zure taulako errenkada-bikote edo hirukoterik erabilgarriena. Azaldu likidoa aldatzeak nola aldatzen duen aurreikuspena edo behatutakoa, errenkada horietako objektuen eta likidoen dentsitate-balioak erabiliz.
Aplikatu eredua beste likidoetara
20 min
Orain likido desberdinen errenkadak dituzu. Erabaki zer eragin duen likidoa aldatzeak flotatzearen eta hondoratzearen arteko mugan, eta erabili arretaz mugatik hurbil dauden kasuak.
Zer errenkada dago flotatzearen eta hondoratzearen arteko mugatik hurbilen? Azaldu nola dakizun eta zergatik aztertu behar den errenkada hori arretaz.
Idatzi azken baieztapen bat, likidoa aldatzeak flotatzean eta hondoratzean duen eraginari buruz. Erabili gutxienez zure taulako bi errenkada eta gehitu grabatutako kasuen alderaketa hauen muga bati buruzko esaldi bat.
Bihurtu aurrebista hau klase-saio batean
Jarraitu LabsLand Teach-era ikasgai hau ikasleekin erabiltzeko eta kontuaren sarbidea berrikusteko.
Lehen aldia duzu LabsLand-en? Sortu irakasle-kontua