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• Caída Libre
• 55 min
• Secundaria (15–16 años)
• Español

Caída libre: altura, tiempo y efecto del objeto

Actividad de secundaria (15–16 años) para usar el laboratorio remoto de Caída libre, registrar tiempos reales, comparar altura con t^2 y razonar con cuidado sobre el efecto del objeto.

• Abrir el laboratorio remoto de Caída libre desde Teach y registrar el tiempo final que muestra el laboratorio.
• Distinguir variable independiente, variable dependiente y variables controladas en una investigación de caída libre.

Includes student questions and response prompts.

• Caída Libre
• 35 min
• Educación Primaria (5º–6º)
• Español

¿Qué cae antes, la bola pesada o la ligera?

El alumnado usa el laboratorio remoto de caída libre para predecir, observar y comparar si una bola pesada llega al suelo mucho antes que una ligera.

• Predecir cuál de dos bolas crees que llegará antes al suelo.
• Observar y anotar el tiempo de caída que muestra el laboratorio para cada bola.

Includes student questions and response prompts.