Các bài học LabsLand Teach

• Điện tử - Hive
• 40 min
• Cuối trung học cơ sở và đầu trung học phổ thông, 14–16 tuổi
• Tiếng Việt

Ba đèn, các nhánh độc lập

Kiểm tra điều xảy ra trong một nhánh LED khi các nhánh khác dùng chung nguồn.

• So sánh dòng điện nhánh xanh lá khi có một, hai và ba nhánh song song.
• Giải thích tính độc lập của các nhánh và phân biệt dòng điện nhánh với dòng điện tổng.

Bao gồm câu hỏi dành cho học sinh và lời nhắc trả lời.

• Điện tử - Hive
• 35 min
• Cuối trung học cơ sở và đầu trung học phổ thông, 14–16 tuổi
• Tiếng Việt

Khi nào LED bắt đầu sáng?

Thay đổi điện áp, quan sát LED xanh lá thật và khảo sát dòng điện bằng các phép đo trên điện trở.

• Dùng sáu phép đo để liên hệ sự thay đổi điện áp nguồn với dòng điện LED tính được.
• Phân biệt quan sát qua camera, phép đo điện và giá trị ước tính.

Bao gồm câu hỏi dành cho học sinh và lời nhắc trả lời.

• Điện tử - Hive
• 45 min
• Cuối trung học cơ sở và đầu trung học phổ thông, 14–16 tuổi
• Tiếng Việt

LED khác màu có hoạt động giống nhau không?

So sánh LED ba màu với cùng giá trị điện trở và hai mức điện áp nguồn.

• So sánh số đọc điện của LED ba màu trong cùng điều kiện danh định.
• Ước tính điện áp LED từ mức nguồn đặt và điện áp điện trở đo được, đồng thời nêu giới hạn.

Bao gồm câu hỏi dành cho học sinh và lời nhắc trả lời.

• Điện tử - Hive
• 30 min
• Cuối trung học cơ sở và đầu trung học phổ thông, 14–16 tuổi
• Tiếng Việt

Vì sao LED cần điện trở?

So sánh hai mạch LED đỏ có bảo vệ ở cùng điện áp và giải thích việc hạn chế dòng điện.

• So sánh dòng điện tính từ điện áp đo trên điện trở 1 kΩ và 10 kΩ.
• Dùng bằng chứng để giải thích vì sao cần hạn chế dòng điện LED.

Bao gồm câu hỏi dành cho học sinh và lời nhắc trả lời.