Lecciones de LabsLand Teach

• Ley de Boyle
• 25 min
• Secundaria (12–14 años)
• Español

Comprime el aire: ¿qué le ocurre a la presión?

Usa cuatro lecturas de una jeringuilla real para descubrir qué ocurre con la presión cuando el aire atrapado tiene menos espacio.

• Recoger cuatro lecturas de presión del ensayo Boyle con jeringuilla de 20 mL.
• Describir cómo cambia la presión cuando disminuye el volumen.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Ley de Boyle
• 35 min
• Secundaria (14–16 años)
• Español

El reto de la constante PV

Usa cinco pares reales de presión y volumen para decidir si una regla de multiplicación resiste una compresión completa.

• Recoger cinco pares seleccionados de presión y volumen del ensayo de 60 mL.
• Calcular PV con unidades coherentes para cada par.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Ley de Boyle
• 60 min
• Leyes de los gases / educación media
• Español

Ley de Boyle: presión y volumen con una jeringa real

El alumnado usa el laboratorio remoto de Boyle de la UNED para leer presión en un video real, calcular PV y 1/V, y decidir si la presión es inversamente proporcional al volumen.

• Usar un video real del laboratorio remoto de Boyle para recoger evidencia presión-volumen.
• Calcular 1/V y PV con unidades consistentes de volumen y presión.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Ley de Boyle
• 35 min
• Secundaria (14–16 años)
• Español

Límite de presión: ¿hasta dónde podemos comprimir?

Convierte tres lecturas de una jeringuilla real en una recomendación de ingeniería con límite de presión y margen de seguridad.

• Recoger lecturas de presión alrededor de un límite de diseño de 150 kPa.
• Identificar el intervalo observado de cumplimiento/incumplimiento entre ajustes probados.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Ley de Boyle
• 40 min
• Secundaria (15–17 años)
• Español

¿Coinciden dos ensayos de Boyle?

Compara dos ensayos Boyle reales en los mismos volúmenes y decide qué nos dice —y qué no— la repetibilidad.

• Recoger lecturas coincidentes de dos ensayos pregrabados de 60 mL.
• Calcular diferencias absolutas y porcentuales en tres volúmenes coincidentes.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Ley de Boyle
• 30 min
• Secundaria (14–15 años)
• Español

¿Mitad de volumen, doble de presión?

Comprueba una afirmación memorable de proporcionalidad inversa con las lecturas de 20 mL y 10 mL de un ensayo Boyle real.

• Medir la presión a 20 mL y 10 mL en el mismo ensayo.
• Calcular la razón de presiones después de reducir el volumen a la mitad.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.

• Ley de Boyle
• 45 min
• Secundaria (16–17 años)
• Español

¿Puede la ley de Boyle predecir la presión?

Usa una medida inicial real para predecir presiones posteriores y comprueba las predicciones con el mismo ensayo.

• Usar P1V1 = P2V2 para predecir la presión en tres volúmenes posteriores.
• Comparar predicciones con medidas mediante error absoluto y porcentual.

Incluye preguntas y campos de respuesta para el alumnado.