Pelajaran Teach
Bandul manakah yang berayun lebih cepat?
Kira ayunan dan ukur masa dua bandul sebenar untuk mengetahui sama ada bandul yang lebih pendek menyelesaikan ayunannya lebih awal.
Log masuk dengan akaun pendidik untuk menyediakan sesi kelas. Pelajar menyertai dengan kod kelas.
Kali pertama menggunakan LabsLand? Cipta akaun guru anda
Hasil pembelajaran
Mengenal pasti satu ayunan lengkap sebagai gerakan pergi dan balik.
Membandingkan masa untuk bilangan ayunan yang sama bagi dua konfigurasi bandul.
Menggunakan masa yang diukur untuk menentukan bandul yang menyelesaikan ayunannya lebih cepat.
Pratonton aktiviti pelajar
Kandungan aktiviti
Pratonton sahaja. Dalam sesi kelas, pelajar boleh mengisi jawapan dan menyerahkan hasil kerja mereka kepada guru.
1 · Pergi dan balik
4 min
Buaian di taman permainan bergerak pergi dan balik. Bandul juga begitu: satu pemberat tergantung pada penyokong dan berayun dari sisi ke sisi. Bolehkah bandul yang lebih pendek menyelesaikan ayunannya lebih awal?
Kita akan memilih dua bandul sebenar di makmal dan menonton rakaman gerakannya. Lebih cepat di sini bermaksud mengambil masa yang lebih singkat untuk bilangan ayunan yang sama.
Dalam makmal, bandul ini dinamakan Standard. Kita akan membandingkannya dengan Pendek.
Beritahu pasangan ramalan kamu: Standard, Pendek atau lebih kurang sama. Kamu boleh mengubah pendapat selepas eksperimen.
Berlatih mengira: mula di kiri dan sebut “sifar”. Pergi ke kanan dan kembali ke kiri: sebut “satu”. Ke kanan dan kembali ke kiri lagi: “dua”. Setiap gerakan penuh pergi dan balik dikira sekali.
Kiri → kanan → kiri ialah satu ayunan lengkap. Latih gerakan ini dengan tangan.
2 · Ukur masa 20 ayunan lengkap
14 min
Dalam pasangan kamu, seorang mengira dengan kuat manakala seorang lagi mengendalikan jam randik makmal. Berlatih bersama guru sebelum bermula. Baca langkah-langkah sebelum memainkan video.
Buka makmal bandul. Pilih Mulakan konfigurasi → Standard → Pilih parameter untuk menetapkan bandul standard. Tetapkan sudut kepada 15°: inilah sejauh mana bandul ditarik ke sisi sebelum dilepaskan.
Pilih Mulakan pemerhatian untuk memerhati. Tekan TETAP SEMULA pada jam randik semasa bandul disediakan.
Sebaik sahaja pemberat yang dilepaskan tiba di hujung kiri buat kali pertama, sebut “sifar” dan tekan MASA untuk memulakan jam randik.
Kira 1, 2, 3…20, sekali setiap kali pemberat kembali ke hujung kiri. Pada 20, tekan HENTI. Jangan kira hujung kanan. Catat masa dalam saat.
Pilih Kembali ke parameter → Kembali ke pemilihan bandul → Pendek → Pilih parameter untuk kembali dan memilih bandul pendek. Kekalkan sudut 15°.
Pilih Mulakan pemerhatian, tetapkan semula jam randik kepada sifar dan ukur masa 20 ayunan lengkap dengan cara yang sama. Catat masa Pendek.
Selepas menggunakan kedua-dua bandul, kembali ke aktiviti ini, tandakan amali selesai dan masukkan kedua-dua masa di bawah.
Masa Standard
Berapa saat yang diambil oleh Standard untuk 20 ayunan lengkap? Masukkan masa yang kamu ukur.
Masa Pendek
Berapa saat yang diambil oleh Pendek untuk 20 ayunan lengkap? Masukkan masa yang kamu ukur.
3 · Apakah yang ditunjukkan oleh masa kamu?
5 min
Bandingkan dua nombor kamu. Masa yang lebih singkat bermaksud bandul menyelesaikan 20 ayunan yang sama dengan lebih cepat.
Kesimpulan kamu
Kesimpulan manakah yang sepadan dengan masa yang kamu ukur?
Tunjukkan kedua-dua masa dan beritahu pasangan: “Saya memilih ini kerana…” Adakah bukti mengubah ramalan kamu? Kemudian hantar jawapan.
Cabaran tambahan — pilihan: untuk rentak tik-tok yang tetap, bandul manakah yang kamu pilih untuk lebih banyak ayunan lengkap dalam satu minit? Terangkan secara lisan menggunakan perbandingan kamu. Tidak perlu eksperimen lain.
Jadikan pratonton ini satu sesi kelas sebenar
Teruskan ke LabsLand Teach untuk menggunakan pelajaran ini bersama pelajar dan menyemak akses akaun anda.
Kali pertama menggunakan LabsLand? Cipta akaun guru anda