Teach リモートラボを使うレッスン

Teach レッスン

気体の圧力と体積:小さなカプセル、大きな圧力

理想気体モデルで実験して密閉されたサンプル容器の大きさを決め、その関係を新しい場面に応用します。ボイルの法則を扱います。ブラウザだけで行い、実験室や教室の材料は使いません。

  • 20 min
  • 14–17歳
  • 日本語
  • 物理学

教員アカウントでログインして授業セッションを準備します。生徒はクラスコードで参加します。

学習目標

  • 理想気体モデルを使って、温度が一定のとき体積の変化によって圧力がどう変わるかを予想する。

  • モデルから選んだ読み取り値を使って、圧力と体積の関係を裏づける。

  • 複数の数値条件を満たす設計を選び、その根拠を説明する。

  • 関係を新しい出発点に応用し、モデルでは実際の気体について何が確かめられないかを述べる。

生徒用アクティビティのプレビュー

アクティビティの内容

プレビューのみです。 授業セッションでは、生徒が回答を入力し、教員に提出できます。

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ミッション

探究のテキスト版

研究用ドローンが密閉された空気のサンプルを持ち帰らなければなりませんが、サンプル容器が大きすぎて帰還用の格納部に入りません。ミッションの圧力の条件を満たす、最小の整数ミリリットルの体積を見つけてください。

このレッスンの数値はすべて理想気体モデルによるものです。ここにある値は、実際の装置で測定したものではありません。 モデルを使って実験し、それをもとに判断することはできますが、モデルの値から、実際の気体がモデルの前提となっている規則に従うことを示すことはできません。

この版には、インタラクティブ版と同じ質問があり、グラフィックなしで使えます。先を読む前に、それぞれの質問に答えてください。このページには先を読むことを止める仕組みはありません。また、あなたがこの版を使ったことは教員にわかります。

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1. 観察する前に予想する

3 min

密閉された容器は、はじめ60 mL、絶対圧100 kPaです。保温スリーブが、気体を293 K(約20 °C)に保ちます。

最初の予想

30 mLでは、圧力はいくらになると予想しますか?なぜですか?体積を半分にすると何が変わりそうか、説明してください。

公平な実験の設定

体積の影響だけを取り出せる設定はどれですか?

設定を確かめよう

密閉したまま、温度を一定に保ちます。バルブを開けると気体の量が変わり、加熱すると温度が変わります。どちらの場合も、体積の影響だけを取り出すことができなくなります。

3

2. 考えを公平に確かめる

4 min

理想モデルの値(計算値であり、測定値ではありません)

60 mLと30 mLを含み、体積が等しい幅で二回変化するように、読み取り値を四つ以上選んでください。それらを表に書き写してください。

  • 60 mL → 100.0 kPa
  • 55 mL → 109.1 kPa
  • 50 mL → 120.0 kPa
  • 45 mL → 133.3 kPa
  • 40 mL → 150.0 kPa
  • 35 mL → 171.4 kPa
  • 30 mL → 200.0 kPa

これらは、293 Kの一定量の気体が落ち着いたときの値です。実際に素早く圧縮すると、気体が一時的に温まることがありますが、このモデルはそれを表していません。

あなたのモデルの読み取り値(理想モデル、測定値ではありません)

選んだ読み取り値を、一行に一つずつ記録してください。残りの行は空けておいてください。

体積 mL モデルの圧力 kPa

等しい二回の変化

体積を等しい幅で二回減らすと、それぞれの変化で圧力はどれだけ上がりますか?それは、あなたの予想について何を示していますか?

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3. パターンから予想へ

4 min

提案した関係

一定に保たれるのはどの量だと思いますか?

関係の裏づけ

記録した観測を二つ使って、あなたの関係を裏づけてください。

24 mLでの予想

あなたの関係を使ってください。試した体積の外側にある24 mLでは、圧力はいくらになると予想しますか?

粒子による説明

温度が同じなのに、なぜ圧力が上がるのでしょうか?

考えを確かめよう

24 mLでは、モデルの値は250 kPaです。気体の量と温度が同じなら、P × Vは6000 kPa·mLのまま変わりません。P + Vは変化し(100 + 60 = 160、200 + 30 = 230)、P ÷ Vも変化します。

粒子が壁の単位面積に衝突する回数が増えます。粒子が縮むわけではなく、温度が一定なら平均の速さも変わりません。

ここでの圧力は絶対圧です。周りの大気ではなく、真空を基準に測った値です。

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4. どこまで小さくできる?

4 min

三つの条件をすべて満たす、最小の整数の体積を選んでください。これらの上限は、この架空の設計チャレンジのためのものです。

  • サンプル格納部に入るのは最大40 mLです。
  • 絶対圧の上限は180 kPaです。
  • その上限より下に、少なくとも10 kPaの余裕を残してください。

P = 6000 ÷ V を計算し、次に 余裕 = 180 − P を計算します。試した結果はすべてメモに残しておいてください。

あなたの体積

三つの条件をすべて満たす最小の整数の体積はいくつですか?

それより小さい体積ではだめな理由

それより小さい整数mLの体積では、なぜだめなのでしょうか?このチャレンジの数値を使って説明してください。

設計を確かめよう

36 mLでは166.7 kPaとなり、余裕は13.3 kPaです。35 mLでは171.4 kPaとなり、余裕は8.6 kPaしかありません。これらは授業用の設計条件であり、どの装置の安全性を保証するものでもありません。

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5. このモデルでわかること、わからないこと

2 min

あなたは反比例の関係を使って判断しました。このモデルはP × Vが一定になるように作られているので、モデルで実験しても、その規則を実際の気体で確かめることはできませんでした。実際の注射器なら確かめられます。教員が、LabsLandのボイルのレッスンを課題に出すかもしれません。そこでは、実際の装置で記録された測定値を扱います。

振り返り

どんな観察があれば、このモデルを疑いますか?(任意)

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最後の質問

3 min

この質問は、モデルではなく実際の注射器についてのものです。ヒントも自動のフィードバックもありません。あなたの考え方は教員が読みます。

実際の注射器に、密閉された空気60 mLが入っていて、はじめの圧力は86 kPaです。温度は一定とします。

30 mLでの予想される読み取り値

30 mLでは、どんな読み取り値になると予想しますか?

45 mLでの予想される読み取り値

45 mLでは、どんな読み取り値になると予想しますか?

あなたの考え方

これらの読み取り値をどのように求めたか、説明してください。

このプレビューを実際の授業セッションに

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