Lezione Teach
L’indizio nascosto della termocamera
Osserva vere apparecchiature informatiche con una termocamera, trova una zona che sembra più calda e spiega che cosa rivela l’immagine.
Accedi con un account docente per preparare una sessione. Gli studenti entrano con un codice classe.
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Obiettivi di apprendimento
Confrontare due zone della stessa immagine termica usando la scala visualizzata.
Riconoscere che un’immagine termica riguarda la temperatura e non i colori visibili degli oggetti.
Anteprima dell’attività per studenti
Contenuto dell’attività
Solo anteprima. In una sessione di classe, gli studenti possono inserire le risposte e consegnare il lavoro al docente.
1. Un computer dall’aspetto normale
4 min
Una fotografia normale ci mostra l’aspetto dei computer. Oggi studieremo la loro temperatura senza toccarli.
Una termocamera rileva radiazione infrarossa invisibile e la trasforma in un’immagine. Useremo la registrazione di una vera termocamera che osserva apparecchiature informatiche.
Tutte le parti della zona dei computer sembreranno ugualmente calde?
La nostra zona dei computer
Guarda dentro il cerchio rosso. Questa è una fotografia normale della zona che studieremo.
La tua prima idea
Che cosa prevedi che mostrerà la termocamera in questa zona? Scegli una risposta. È una prima idea, non una verifica di ciò che sai già.
2. Guarda con la termocamera
12 min
Confronta gli indizi con un compagno. Ognuno deve aprire il laboratorio dalla propria attività e registrare le proprie tre risposte.
Apri il laboratorio della termocamera
Scegli Choose scenario (Elige escenario) per selezionare uno scenario.
Seleziona Small office (Oficina pequeña) → Laboratory (Espacios tipo laboratorio) → Servers emitting heat (1) (Calor emitido por servidores informáticos (1)): piccolo ufficio, laboratorio e calore emesso dai server informatici.
Seleziona Start observing (Empezar a observar) per iniziare a osservare e guarda l’intera registrazione di 18 secondi. Trova il piccolo schermo della termocamera tenuta in mano: quella è l’immagine termica.
Seleziona Repeat (Repetir) per rivedere il filmato. Questa volta cerca due zone diverse sullo schermo della termocamera. Stai rivedendo la stessa registrazione; non stai scaldando né raffreddando i computer.
Torna a questa attività. Segna il passaggio del laboratorio come completato dopo entrambe le visioni.
Dopo il video, guarda i dettagli
Questa immagine fissa proviene dalla registrazione che hai appena guardato. Confronta due zone all’interno di questa stessa immagine.
La striscia stretta sul bordo destro dello schermo della termocamera è la scala. Associa il colore di una macchia a un punto della striscia: più in alto sulla scala significa più caldo; più in basso significa più freddo. Le scritte e i simboli bianchi sono etichette, non oggetti più caldi.
Per confrontare senza nominare i colori, usa le due estremità della scala: cerca una macchia molto chiara come l’estremità superiore e una scura come l’estremità inferiore. Descrivi dove si trovano. Questa scorciatoia vale per le estremità; la sola luminosità non permette di ordinare tutti i colori intermedi.
Un indizio nell’immagine
Scegli due macchie nell’immagine termica della termocamera e associa ciascuna alla scala. Scrivi una breve frase che dica quale sembra più calda. Descrivi dove si trovano, così un’altra persona potrà ritrovarle.
3. Che cosa ha rivelato la termocamera?
6 min
Ripensa alla tua prima idea. Dì al compagno se la termocamera l’ha confermata o ti ha sorpreso.
Che cosa possiamo dire?
Che cosa aggiunge l’immagine termica alla fotografia normale?
La termocamera ci dà un indizio sulla temperatura delle superfici. I colori sono scelti dalla termocamera, non sono dipinti sui computer. Diciamo sembra più caldo perché la superficie e i riflessi possono influenzare l’immagine. Una zona che sembra calda non basta per sapere se l’apparecchiatura è guasta.
Prima di finire: controlla le tre risposte e consegna l’attività.
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