Lezione Teach
Quale pendolo oscilla più velocemente?
Conta e cronometra due pendoli reali per scoprire se quello più corto completa prima le sue oscillazioni.
Accedi con un account docente per preparare una sessione. Gli studenti entrano con un codice classe.
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Obiettivi di apprendimento
Riconoscere un’oscillazione completa come un percorso di andata e ritorno.
Confrontare il tempo necessario per lo stesso numero di oscillazioni in due configurazioni di pendolo.
Usare i tempi misurati per decidere quale pendolo completa le oscillazioni più velocemente.
Anteprima dell’attività per studenti
Contenuto dell’attività
Solo anteprima. In una sessione di classe, gli studenti possono inserire le risposte e consegnare il lavoro al docente.
1 · Andata e ritorno
4 min
Un’altalena va avanti e torna indietro. Anche un pendolo: un peso appeso a un sostegno oscilla da un lato all’altro. Un pendolo più corto potrebbe completare prima le sue oscillazioni?
Sceglieremo due pendoli reali nel laboratorio e guarderemo il loro movimento registrato. Qui più velocemente significa impiegare meno tempo per completare lo stesso numero di oscillazioni.
Nel laboratorio questo pendolo si chiama Standard. Lo confronteremo con Short, il pendolo corto.
Dì a un compagno la tua previsione: Standard, Short oppure più o meno uguale. Potrai cambiare idea dopo l’esperimento.
Esercitati a contare: parti da sinistra e dì «zero». Vai a destra e torna a sinistra: dì «uno». Ancora a destra e di nuovo a sinistra: «due». Ogni percorso completo di andata e ritorno conta una volta.
Sinistra → destra → sinistra è un’oscillazione completa. Prova il movimento con la mano.
2 · Cronometra 20 oscillazioni complete
14 min
Nella coppia, una persona conta ad alta voce mentre l’altra usa il cronometro del laboratorio. Esercitatevi con l’insegnante prima di iniziare. Leggi i passaggi prima di avviare il video.
Apri il laboratorio del pendolo. Seleziona Start configuring → Standard → Choose parameters per configurare il pendolo Standard. Imposta l’angolo a 15°: indica quanto il pendolo viene spostato lateralmente prima di essere lasciato andare.
Seleziona Start observing per iniziare l’osservazione. Premi RESET per azzerare il cronometro mentre il pendolo viene preparato.
Appena il peso rilasciato raggiunge per la prima volta l’estremità sinistra, dì «zero» e premi TIME per avviare il cronometro.
Conta 1, 2, 3…20, una volta ogni volta che il peso torna all’estremità sinistra. A 20, premi STOP. Non contare l’estremità destra. Annota il tempo in secondi.
Seleziona Back to parameters → Back to pendulum selection → Short → Choose parameters per tornare ai parametri e scegliere il pendolo corto. Mantieni l’angolo a 15°.
Seleziona Start observing, azzera il cronometro e misura 20 oscillazioni complete esattamente nello stesso modo. Annota il tempo di Short.
Dopo aver usato entrambi i pendoli, torna all’attività, segna la pratica come terminata e inserisci i due tempi qui sotto.
Tempo di Standard
Quanti secondi ha impiegato Standard per 20 oscillazioni complete? Inserisci il tempo che hai misurato.
Tempo di Short
Quanti secondi ha impiegato Short per 20 oscillazioni complete? Inserisci il tempo che hai misurato.
3 · Che cosa mostrano i tuoi tempi?
5 min
Confronta i due numeri. Il tempo minore significa che il pendolo ha completato le stesse 20 oscillazioni più velocemente.
La tua conclusione
Quale conclusione corrisponde ai tempi che hai misurato?
Indica i due tempi e spiega a un compagno: «Ho scelto questo perché…» Le osservazioni hanno cambiato la tua previsione? Poi consegna le risposte.
Sfida extra — facoltativa: per un tic-tac regolare, quale dei due pendoli sceglieresti per avere più oscillazioni complete in un minuto? Spiegalo ad alta voce usando il confronto. Non serve un altro esperimento.
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