Teach ikasgaia
Zein penduluk oszilatzen du azkarrago?
Zenbatu eta kronometratu benetako bi pendulu, laburrenak oszilazioak lehenago amaitzen dituen jakiteko.
Hasi saioa irakasle-kontu batekin klase-saioa prestatzeko. Ikasleak klase-kode batekin sartzen dira.
Lehen aldia duzu LabsLand-en? Sortu irakasle-kontua
Ikaskuntza-emaitzak
Oszilazio oso bat joan-etorri gisa ezagutzea.
Bi pendulu-konfiguraziotan oszilazio kopuru bera egiteko denbora alderatzea.
Neurtutako denborak erabiltzea zein penduluk oszilazioak azkarrago amaitzen dituen erabakitzeko.
Ikaslearen jardueraren aurrebista
Jardueraren edukia
Aurrebista soilik. Klase-saio batean, ikasleek erantzunak bete eta lana irakasleari bidal diezaiokete.
1 · Joan eta etorri
4 min
Parkeko zabu bat joan-etorrian mugitzen da. Pendulu bat ere bai: pisu bat euskarri batetik zintzilik dago eta alde batetik bestera mugitzen da. Pendulu laburrago batek lehenago amaituko ote ditu oszilazioak?
Laborategian benetako bi pendulu aukeratuko ditugu eta haien mugimendu grabatua ikusiko dugu. Hemen, azkarrago aritzeak oszilazio kopuru bera egiteko denbora gutxiago behar izatea esan nahi du.
Laborategiak Estandarra deitzen dio pendulu honi. Laburra pendulu laburrarekin alderatuko dugu.
Esan zure aurreikuspena ikaskide bati: Estandarra, Laburra edo antzeko denbora. Esperimentuaren ondoren iritziz alda dezakezu.
Trebatu zenbatzen: hasi ezkerrean eta esan «zero». Joan eskuinera eta itzuli ezkerrera: esan «bat». Berriro eskuinera eta ezkerrera: «bi». Joan-etorri oso bakoitza behin zenbatzen da.
Ezkerra → eskuina → ezkerra oszilazio oso bat da. Egin mugimendua eskuarekin.
2 · Kronometratu 20 oszilazio oso
14 min
Bikotean, pertsona batek ozen zenbatuko du eta besteak laborategiko kronometroa erabiliko du. Hasi aurretik, trebatu irakaslearekin batera. Irakurri urratsak bideoa abiarazi baino lehen.
Ireki penduluaren laborategia. Aukeratu Konfigurazioa hasi → Estandarra → Aukeratu parametroak pendulu estandarra konfiguratzeko. Jarri angelua 15°-tan: askatu aurretik pendulua zenbat aldentzen den adierazten du.
Aukeratu Hasi behatzen behaketa hasteko. Sakatu kronometroko BERREZAR zerora jartzeko, pendulua prestatzen ari den bitartean.
Askatutako pisua lehen aldiz ezkerreko muturrera heltzen denean, esan «zero» eta sakatu ORDUA kronometroa abiarazteko.
Zenbatu 1, 2, 3…20, pisua ezkerreko muturrera itzultzen den bakoitzean behin. 20 esatean, sakatu GELDITU. Ez zenbatu eskuineko muturra. Idatzi denbora segundotan.
Aukeratu Itzuli parametroetara → Itzuli pendulu aukeratua → Laburra → Aukeratu parametroak parametroetara itzuli eta pendulu laburra hautatzeko. Mantendu angelua 15°-tan.
Aukeratu Hasi behatzen, jarri kronometroa zerora eta neurtu 20 oszilazio oso modu berean. Idatzi Laburra penduluaren denbora.
Bi penduluak erabili ondoren, itzuli jarduerara, markatu praktika amaitutzat eta sartu bi denborak behean.
Estandarra penduluaren denbora
Zenbat segundo behar izan ditu Estandarra penduluak 20 oszilazio oso egiteko? Sartu neurtu duzun denbora.
Laburra penduluaren denbora
Zenbat segundo behar izan ditu Laburra penduluak 20 oszilazio oso egiteko? Sartu neurtu duzun denbora.
3 · Zer erakusten dute zure denborek?
5 min
Alderatu bi zenbakiak. Denbora laburragoak esan nahi du penduluak 20 oszilazio berak azkarrago amaitu dituela.
Zure ondorioa
Zein ondorio dator bat zuk neurtutako denborekin?
Seinalatu bi denborak eta azaldu ikaskide bati: «Hau aukeratu dut, zeren…» Behaketek zure aurreikuspena aldatu al dute? Ondoren, bidali erantzunak.
Erronka gehigarria — aukerakoa: tik-tak erritmo erregular baterako, bi pendulu hauetatik zein aukeratuko zenuke minutu batean oszilazio oso gehiago izateko? Azaldu ozen, zure konparazioa erabiliz. Ez duzu beste esperimenturik behar.
Bihurtu aurrebista hau klase-saio batean
Jarraitu LabsLand Teach-era ikasgai hau ikasleekin erabiltzeko eta kontuaren sarbidea berrikusteko.
Lehen aldia duzu LabsLand-en? Sortu irakasle-kontua