LabsLand Teach ikasgaiak

• Arduino Taula (kodea)
• 35 min
• DBH / programazio fisikoaren hastapenak
• eu

Arduino oinarriak 1/4: jarri LED bat keinuka

Ikasleek urruneko Arduino plaka erabiliko dute kanpoko LED bat pizteko eta itzaltzeko, keinuen erritmoa aldatzeko eta setup() eta loop() funtzioak ezagutzeko.

• Arduino programa batean setup() eta loop() identifikatzea.
• Pin digital bat irteera gisa konfiguratzea.

Ikasleentzako galderak eta erantzun-eremuak ditu.

• Arduino Taula (kodea)
• 35 min
• DBH / programazio fisikoaren hastapenak
• eu

Arduino oinarriak 2/4: sortu argi-sekuentzia bat

Ikasleek kanpoko lau LED programatuko dituzte array-ak eta begiztak erabiliz. 1-2-3-4 sekuentzia probatu, eta joan-etorriko sekuentzia bihurtuko dute.

• Hainbat pin digital irteera gisa erabiltzea.
• for begizta erraz bat ulertzea.

Ikasleentzako galderak eta erantzun-eremuak ditu.

• Arduino Taula (kodea)
• 35 min
• DBH / programazio fisikoaren hastapenak
• eu

Arduino oinarriak 3/4: kontrolatu LEDaren erritmoa potentziometro batekin

Ikasleek potentziometro baten balioa irakurriko dute analogRead() bidez, map() erabiliz eraldatuko dute, eta benetako LED baten keinuen erritmoa kontrolatuko dute.

• Potentziometro baten balioa analogRead bidez irakurtzea.
• Bihurgailu analogiko-digitalaren tarte teorikoa eta potentziometroaren benetako tarte erabilgarria bereiztea.

Ikasleentzako galderak eta erantzun-eremuak ditu.

• Arduino Taula (kodea)
• 40 min
• DBH / programazio fisikoaren hastapenak
• eu

Arduino oinarriak 4/4: sortu kontrolagailu txiki bat

Ikasleek potentziometroa, serbomotorra eta LEDa bateratuko dituzte kontrolagailu txiki bat diseinatzeko: sarrera analogikoa, erabakia eta irteera ikusgarria.

• Sarrera analogikoa, baldintzak eta bi irteera konbinatzea.
• Servo liburutegia programa erraz batean erabiltzea.

Ikasleentzako galderak eta erantzun-eremuak ditu.